文档介绍：高中语文文言文知识点总结
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工作总结
一:人教版高中文言文知识点归纳(必修一至五)
人教版高中文言文知识点归纳（必修一至五）
《烛之武退秦师》知识点
一．一词多义
“之”
①公从之 （代佚之狐的建议）
②许之 （人称代词，郑文公）
③将焉取之 （增加的土地，代词）
④子犯请击之 （秦国，代词）
⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）
⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而”
①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事 （介词，拿）
③越国以鄙远 （连词，表承接）
④因人之力而敝之 （连词，表转折）
⑤以乱易整，不武 （介词，拿、用）
“焉”
①子亦有不利焉（语气词）
②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）
③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）
④将焉取之（疑问代词，哪里）
“其”
①以其无礼于晋（代词，郑国）
②君知其难也（代词，这件事）
③吾其还也（表商量或希望语气）
注：思考练****三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字
①今老矣，无能为也已（通“矣”）
②行李之往来，共其乏困 （通“供”，供给）
③秦伯说 （同“悦”）
④失其所与，不知 （同“智”，明智）
三．词类活用
①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使„„成为疆界）
③若不阙秦 （使动用法，使„„削减）
④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
⑤越国以鄙远 （名词的意动用法，把„„当作边邑）
⑥若亡郑而有益于君 （使动用法，使„„灭亡）
⑦烛之武退秦师 （使动用法，使„„撤兵）
四．古今异义
①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）
②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）
五．特殊句式
（1）状语后置（介词结构后置）
A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君
(2)省略句
(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)
B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；„„” （省略主语）
C．敢以（之）烦执事 （省略介词宾语，以之）
（3）宾语前置
夫晋，何厌之有 （“之”作宾语前置的标志）
《荆轲刺秦王》文言知识点小结
一、通假字
说，通“悦”，yuè，高兴。
以，通“已”，已经。
反，通“返”。
4. 燕王诚振怖大王之威
奉，通“捧”，捧着。
见，通“现”，出现。
还，通“环”，绕。
卒惶急无以击轲 卒，通“猝”，仓促，突然。
二、古今异义
古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。
古义：眼泪。今义：鼻涕。
，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。
，可以解燕国之患 古义：可以用它来„„。今义：表可能、能够、许可。
古义：礼物 今义：钱币。
古义：跑 今义：步行。
古义：宫廷侍卫 今义：指中医。
，斩荆轲 古义：周围侍从。今义：表方向或大约。
三、词类活用现象：
名词作状语
名词作动词
又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲
，设九宾
使动用法