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四年级语文下册第五单元检测试题四年级下册数学测试题.doc

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文档介绍:四年级语文下册第五单元检测试题四年级下册数学测试题
大多数情况下,卷的内容能够检测出学生们对自己的学****内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是WTT整理的四年级语文下册第五单元检测试题,希望对你有用。
四年级语文下册第五单元检测试题
一、拼音驿站,看谁写得最正确、最规范。
liú chànɡ duǎn zàn yǐn dǎo lǐnɡ wù duō zī duō cǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yìnɡ ɡài niàn nónɡ yù zāo tà huā fán yè mào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛。仔细观察再组词。
肠( ) 径( ) 宾( ) 孤( )
汤( ) 经( ) 滨( ) 狐( )
畅( ) 轻( ) 缤( ) 弧( )
三、在下面的括号里填上合适的词语。
( )的泪水 ( )地冒 恢复( )
( )的力量 ( )地想 搜集( )
( )的经历 ( )地变 捐献( )
四、把下列词语补充完整。
花( )叶( ) 手( )释( ) 清香( )( )
怦( )一( ) 与( )长( ) 热泪( )( )
多( )多( ) 改( )换( ) 神气( )( )
五、分别给“然”、“静”字组词,在选择合适的填空。
( )然 ( )然 ( )然 ( )然
( )有如此的气魄。
( )挺立,明亮夺目,神气十足。
3.( ),草丛中蹿出一只兔子。
( )静 ( )静 ( )静 ( )静
( )得都能听见自己的心跳声。
,多么美丽而又( )的夜晚啊!
( )的小路上散步。
六、句子变魔术,保持句意不变。
,拢住了那只蝴蝶,这难道不是一个奇迹吗?
去掉问号:
。 我们的死是有意义的。
用关联词语合并:

变成“被”字句:

缩写句子:

读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
七、课内积累。
,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声
的跳动,给我极大的 ,这就是生命,单单属于我的。我可以好好的使用它,也可以白白地 它。一切 , 。
,生命的意义在于 ,
在于 ,而不是 ,也不是在于 。

八、课文精彩回放。
在春天的深处,安静细细地(感动 感受)着春光。许久,她张开手指,蝴蝶(忽闪 扑闪)着翅膀飞走了,安静(昂起 仰起)头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,(叙说 述说)着飞翔的概念。
“\”划掉括号里不恰当的词语。
。 优美 ( ) 飞翔 ( )
,此时安静的心

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