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大队长竞选演讲稿10篇-大队长竞选手抄报.doc

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大队长竞选演讲稿10篇-大队长竞选手抄报.doc

上传人:WonderB 2021/8/10 文件大小:23 KB

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文档介绍:大队长竞选演讲稿10篇:大队长竞选手抄报
大队长竞选演讲稿10篇
大队长竞选演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!   记得冰心写过这样一首小诗:“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,竞选大队长演讲稿。”
让我们在竞争中磨练自己,使自己成为一朵“成功的花”。
是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然要竞选大队干部,我就要成为一名出色的学生。
加入大队部,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这重担,因为我的的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,竞选大队长演讲稿《竞选大队长演讲稿》。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理大队部的事务,使校园生活更多姿多彩,真正做好大队部的工作!   假如我当上了大队干部,我将严于律己,以身作则。时时鞭策自己,用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们。在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。
如果我没有竞选成功,我也不会气馁,那只是说明我的水平离这个职务的要求还有差距,我会继续努力,在班长的岗位上做好自己的工作。
胜固可喜,败也犹荣。今天,你只要投我一票,明天我将给你一百个精彩!相信我吧! 大队长竞选演讲稿 篇2 尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好!
我是四年级五班的xxx。今天,我演讲竞选的是少先队大队长。这次,我竞选的依据是:其一,我的各科学****成绩在班上一直名列前茅。其二,我能够积极的配合老师工作,完成老师布置的各项任务。其三,我性格开朗,善于与老师和同学们交朋友,乐于助人,有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四,我有许多兴趣爱好,会画画、还有弹古筝等,我最喜欢的是打电脑,因为每当我有什么疑问,我就会用电脑查资料。其五,进校几年,我得到多项荣誉,特别是三年六个学期以来都被评为优秀学生!这一切,都给了我竞选的自信和勇气。
假如我是大队长,我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员,真心实意地为他们服务,帮助队员克服困难,共渡难关,勤勤恳恳,任劳任怨。
其次,在大队部的领导下开展好丰富多彩的少先队活动,让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活,不断的进步。我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己,以身作则,要求队员做到的,自己首先要做好。学****上,刻苦认真;生活上,勤俭节约;工作上,冲锋在前。如果竞选成功,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将广泛了解大家的愿望,虚心听取各种意见,主动搜集各种反映,有事与大家商量,与大家一起学****一起成长!我相信一定会得到大家的支持和帮助!
每一张选票,都凝聚着老师和同学们对我的信任,请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!如果这次我竞选失败,我一定不会灰心丧气,而是会努力把失败转化为前进的动力。我真诚希望大家投我一票,我的竞选宣言是:我相信、我努力、我能行!谢谢!
大队长竞选演讲稿 篇3 恭敬的校长,各位教授,各位同学:
大家好!   很侥幸能在“中南”黉舍结识各位教授,也很高兴能在此认识各位同学,我如今是七〈三〉班的一论理门生,承蒙教授的珍视,及同学们的提拔,将我选为班长!我在别的就读黉舍曾认职进修委员,科代表等等!对这些办理方面的事多少有些经验吧!   我身性活泼,固然成绩不怎样好,但我对工作的那种责任感是无可置疑的,在工作上只要有人违背规律,违背黉舍或班里的规章轨制,是朋侪也好,是班干部也好,不论是谁我都仿照照旧责怪指出!本日便是凭着这份自负心来参加“大队长竞选赛”的!   我深知此官责任庞大,坚苦很多;但我相信本身,相信本身有本领胜任这项工作;正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”!在我的进修生活中班干部给我带来的不但仅只是声誉罢了!而最紧张的是给我带来了一种精良的构造本领和办事不惊的应变力!我对本身说“我会赢”!因为我信仰着一句话:大略我不是最优秀的,但只要我当真,用心去做,那么我必定是最高雅的!如果我庆幸被选的话,我将仍然以“以诚待人,以心换心”为座右铭!协作大队带领员搞好各项大队部活动和平常事物!真正做到为同学们办事!   同学们请相信我,赞成我,请投我一票! 大队长竞选演讲稿 篇4 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好! 我叫 ,今年十一岁。我竞选的职位是大队委员。做为候选人,我感到十分荣幸和自豪,在这里真诚的向推荐我的老师和同学们说一声谢谢。
俗话说:不想当将军的士兵不是好兵。所以,今天我鼓足勇气参加了这次竞选。
我是一个细心热情的女孩,乐意向有困难的同学伸出援助之手;平时我能细致的做好老师布置的工作