人教版《中学美术八年级上册》教案说课稿.doc

文档介绍：
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人教版《中学美术八年级上册》教案说课稿
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美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于 。（地位与作用）。

。
一、 学情分析
依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际，
。
二、 教学目标
必须从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，我把教学目标分成三个维度来进行阐述。
知识与技能目标：
。
过程与方法目标：
。
情感态度、价值观目标：
。
三、 依据教材内容和学情分析，我确定本课教学重、难点为：
教学重点： 。
教学难点： 。
教学关键： 。
四、 教学准备
教师准备：多媒体（ppt）课件、画具等。
学生准备：美术教材、收集的图片、资料和绘画工具。
五、 教学方法
依据本课实际，我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容，目的在于 。另外以多媒体课件贯穿课堂，通过直观、详尽的直观演示，来达到教学目标。
六、 教学过程
依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下：
导入新课——讲授新课——学生练****作业展示——小结——拓展
。
时间分配：导入5分钟，讲授新课10分钟，学生练****20分钟，展示活动10分钟。
创设情景 导入新课： （激发学生学****兴趣，调动学生主动参与）
。
讲授新课 教师演示 (精讲演示，直观生动)
。
学生练****教师指导 （小组合作练****教师提出明确作业要求）
。
展示作业 评价交流 （自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主）
。
课堂小结 拓展提高
本节学会了什么？ 体会是什么？你喜欢今天这堂课吗？
你会用今天学****的内容去美化生活吗？
通过学生回顾本节内容，巩固所学知识，为今后学****美术做铺垫。
板书设计：
目的是再现过