文档介绍：学校全面工作总结
学校全面工作总结
本学期在县委、政府及教体局的正确领导下，扎实落实科学发展观，锐意创新，开拓进取，继续强化质量意识、发展意识和以人为本的管理意识，团结协作，真抓实干，向着既定的目标迈进，实现了全面发展。
一、基本情况
在籍学生3092人，其中在外联办学生1139人，在校学生1953人，包括初中1267人，职高686人，男933人，女1020人，回239人，28个教学班，教职工100人，专任教师90人，34名共产党员。全体教职工齐心协力，奋力拼搏，取得了诸多成绩。学校获08年度全县教育综合考核第一名、招生工作先进集体、教研工作先进集体，获09年全区中职学生技能大赛（计算机技能）优秀团体奖、全县教育系统庆七·一红色经典歌曲大合唱二等奖。语文组被县城镇妇女“巾帼建功”竞赛活动协调小组命名为“巾帼文明岗”。进一步提升了办学声誉、办学品味。
二、工作成绩
（一）管理更趋规范、和谐
1、突出党支部的核心作用。班子成员自身建设常抓不懈，领导班子“用心想事、用心做事、用心抓落实”，以身作则，立足本职，全力发展，讲大局、讲原则、讲配合，敬业实干，集体凝聚力强。学****理论，更新教育观念，理性地思考发展的新思路，促进学校和谐发展。有4名党员在“七·一”受到教体局党委表彰。
2、树师风、强师德。推进思想道德建设，落实教师“十不准”和工作纪律的常规管理，开展“转作风、抓落实、鼓干劲、促发展”活动，以师德考核为动力，发扬奉献精神，奖励勤奋苦干有业绩的教师，设立爱岗敬业示范岗，达到教书育人，管理育人，服务育人的目的。
3、加强行风建设。依法治校，廉政勤政，优化发展环境，提升教工素质，进一步转变工作作风和服务态度，深化校务公开，全力解决师生关心的重点、热点、难点问题，达到了“三让一树”(让社会满意、让家长满意、让学生满意，树立教育行业和教师队伍良好形象)的目的。
4、群团组织履行职责。通过民主生活会等各种形式，互通信息，听取意见和建议，加强交流沟通，增强理解，增强了主人翁意识、责任意识。开展各种活动，慰问困难、住院教职工及家属共10次，带去学校的关怀，凝聚了人心，增强了团队精神。。
5、进一步优化机制。落实教体局关于岗位设置的实施方案的精神，严格督查、考核，公正、全面地评价教师，对各个岗位实行公开、择优竞聘。激发了工作热情，增强了事业心。
（二）德育教育更趋科学、有效
1、抓实行为规范。
“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成”，通过“学常规”、“建班规”、“查常规”，规范学生日常行为。值周老师和学生巡视检查，消除学生迟到、打架斗殴、乱扔垃圾、不讲卫生、衣冠不整、形象不佳、语言粗俗等陋****及时公布，每周晨会时小结通报。设立卫生、文明监督岗，做到有问题认真记录、及时反馈、立即纠正，促使良好****惯养成。
2、抓紧队伍的建设。
建设班主任队伍。加强班主任工作的常规管理，指导、检查、督促，按期开好班主任例会，学****理论、交流经验、心理讲座、布置工作，提高了能力，《工作手册》的有效使用，促使班主任备好每节班会课，扎实过程，做到工作有反思、有记录、有总结。年级组内总结经验，互相学****整改提高。完善《量化考核办法》和《管理考评办法》，科学评价，发挥导向作用，促进管理的规范化运行，效率整体提升。
打造导师队伍。德育导师是德育与智育的有机结合，使思想教育渗透于课堂、溶解于平时，真正落实了“全员育人、全程育人、全面育人”的目标。导师与学生进行座谈沟通，了解学生情况，帮助制定品德发展、行为养成、学****及个人发展计划，引导学生身心健康发展，培养健全人格，促进了全体学生的进步。
培育年级组长队伍。实行校领导包年级组，年级组负责制是我校管理方面的特色，注重探索，加强研究，组织协调，细化过程，确保各项工作落到实处，出色地完成了教育教学任务。
3、丰富德育内容。
注重多方面教育，广泛开展有益活动，突出实效性。发挥清明节、端午节等传统节日的功能，祭扫烈士陵园，开展了诚信、环保、禁烟禁毒等专题教育，通过“文明上网，健康成长”签字仪式、“3·5”志愿者公益活动启动仪式等多种形式的教育活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。
4、特色德育教育。
依法治校教育。结合“五五”普法，重点宣传《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规和学校各项规章制度，做到计划、课时、师资、教材、法制副校长的“五落实”，开展学法、懂法、守法、用法教育，组织观看安全录象等，强化了法制观念。
心理健康教育。把心理咨询活动和心理健康教育活动作为德育教育的一个突破口，关注“特殊群体学生”（单亲学生、问题学生、学困生、留守生）的教育，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激、敢于面对挫折、勇于克服困难