文档介绍：国家开放大学电大专科《现代教育思想》简答题题库及答案（试卷号：2080）
盗传必宽
简答题
试列举三条应试倾向的极端化带给学生的危害。
答：其一，使教学活动专注于书本知识而脱离生活实际，由此使学****活动枯燥乏味，使青少年生活失 去活泼、亮丽的色彩；（3分）其二，片面重视所谓的“智育”，忽视人的全面发展，使学生在道德品质、 身心素质、审美情趣等方面得不到健康成长；（4分）其三，对学生强调整齐划一，忽视个性及积极主动 性的培育，扼杀学生的想像力与创造性的发展。（3分）
试说明现代教育思想的结构。
答:本课程根据我国教育思想与实践的现实关系状况（4分），将教育思想划分成理论型的教育思想、 政策型的教育思想和实践型的教育思想三个部分（6分）o
简述现代人应具备的素质特征。
答：愿意接受新事物、乐于发表意见、时间观念强、对人的能力较有信心、计划性强、有信任感、平 等待人、对新教育方式有兴趣、尊重他人等。（每点2分，满分可只答5点）
为什么说教育思想具有评价功能？
答：教育思想能够把握教育与人的发展及社会发展的关系（2分），揭示教育与人及社会之间相互作用 的规律性（4分），从而为评价教育活动的结果提供理论依据和评价尺度（4分），因此教育思想具有评价的 功能。
为什么说“教育是立国之本"？
答：教育在一个国家和民族的生存、发展中具有全局性的地位（5分），教育与政治、经济、文化等 各方面有着极为紧密和深刻的本质联系，对国家或民族的生存和发展的全局产生着关键性的影响（5分）。
简述创新性学****的基本特征。
答：《学无止境》提出创新学****的两个基本特征是：预期性和参与性。（6分）前者体现为目的性强、 能自我调控和具有独创性等；（2分）后者体现为适宜群体生活行为、具有人际交往特点和维护公众利益 等。（2分）
概括科学教育思想的基本观点。
答：科学教育目标的重点是通过提高学生的科学素养，促进学生的全面发展；（3分）科学教育课程 应该体现现实性、综合性与时代性；（2分）科学教育过程应该重视科学方法，充满科学精神；（2分）科学 教育要与人文教育相结合。（3分）
如何理解教育思想的涵义？
答：教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识（6分），具有实践性、抽象性、社会性 和前瞻性等多种特征（4分）。
概括主体教育思想的基本观点。
答：学生是自身生活、学****和发展的主体（4分）。现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动 的过程（2分）。现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标（2分）。现代学校教育中应建立 平等民主、相互尊重的新型师生关系（2分）。
何谓“STS教育” ？
答：发源于美国的STS （即科学一技术一社会）教育（3分），具有跨学科、基于社会和解决问题三个特 征（3分），它既是知识的，又是实践的，既是思考的，又是操作的，具有鲜明的实践性，对培养学生的 实践能力有极大的好处（4分）。
素质教育与考试的关系如何？
答：素质教育否定“应试教育"倾向，并不是不加区别地取消一切考试，而是要改革考试的目的、内 容和方法（6分）。考试应该促进学生全面提高素质（4分）。
如何理解教育思想的涵义？
答：教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识（6分），具有实践性、抽象性、社会性 和前瞻性等多种特征（4分）。
概括主