文档介绍：科学家发明发现的小故事
【篇一：科学家发明发现的小故事】
人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事，其实那
不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事。在牛顿
之前，人们已经知道有两种 “力 ”：地面上的物体都受重力的作用，
天上的月球和地球之间以及行星和太阳之间都存在引力。这两种力
究竟是性质不同的两种力？还是同一种力的不同表现？牛顿在剑桥
大学读书时就考虑起这个问题了。牛顿 23 岁时，鼠疫流行于伦敦。
剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关
闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。他仍没有间断学****和对引力问题的
思考。那时，乡下的孩子们常常用投石器打几个转转，之后，把石
头抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不洒
出来。这一现像激发了牛顿关于引力的想像： “什么力使投石器里面
的石头，水桶里的牛奶不掉下来呢？ ”这个问题使他想到开普勒和伽
利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，
直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这对
牛顿抓紧这些神奇的思想不放，一头扎进 “引力 ”的计算和验证中了。
牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求 ...牛
顿—— 万有引力的发现
人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事，其实那
不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事。
在牛顿之前，人们已经知道有两种 “力”：地面上的物体都受重力的
作用，天上的月球和地球之间以及行星和太阳之间都存在引力。这
两种力究竟是性质不同的两种力？还是同一种力的不同表现？牛顿
在剑桥大学读书时就考虑起这个问题了。
牛顿 23 岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告
学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。他
仍没有间断学****和对引力问题的思考。
那时，乡下的孩子们常常用投石器打几个转转，之后，把石头抛得
很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不洒出来。
这一现像激发了牛顿关于引力的想像： “什么力使投石器里面的石头，
水桶里的牛奶不掉下来呢？ ”这个问题使他想到开普勒和伽利略的思
想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞
大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这对牛顿抓
紧这些神奇的思想不放，一头扎进 “引力 ”的计算和验证中了。牛顿
计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球和
地球距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依
理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是 16 英尺，但据推
算仅得 13．9 英尺。在失败的困境中，牛顿没有灰心，反而以更大
的努力进行辛勤的研究。
1671 年，新测量的地球半径值公布了。牛顿利用这一数据重新检验
了自己的理论，同时，还利用他自己发明的微积分处理了月一地关
系中不能把地球看作质点时，重力加速度的计算问题。有了这两项
改进，牛顿得到了两个完全一致的加速度值。这使他认为，重力和
引力具有相同的本质。他又把基于地面物体运动的三条定律（即牛
顿三大定律）用于行星运动，同样得出满意的正确结论。
牛顿整整经过了 7 个春秋寒暑，到他 30 岁时终于把举世闻名的 “万
有引力定律 ”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。
万有引力定律的发现，宣告了天上地面的万物都遵循同一规律运动，彻底否定了亚里士多德以来宗教势
力宣扬的天上地下不同的思想，这是人类认识史上的一次飞跃。
【篇二：科学家发明发现的小故事】
科学家发明发现故事范文一：科学家发明发现的故事
1 .牛顿 —— 万有引力的发现
人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事，其实那
不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事。
在牛顿之前，人们已经知道有两种 “力”：地面上的物体都受重力的
作用，天上的月球和地球之间以及行星和太阳之间都存在引力。这
两种力究竟是性质不同的两种力？还是同一种力的不同表现？牛顿
在剑桥大学读书时就考虑起这个问题了。
牛顿
23 岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生
休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。他仍没
有间断学****和对引力问题的思考。
那时，乡下的孩子们常常用投石器打几个转转，之后，把石头抛得
很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不洒出来。
这一现像激发了牛顿关于引力的想像： “什么力使投石器里面的石头，
水桶里的牛奶不掉下来呢？ ”这个问题使他想到开普勒和伽利略的思
想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞
大