文档介绍：课时授课计划
课题
第一课缤纷的信息技术王国 课型 _课时
了解什么是信息。
了解信息技术的含义及应用。
学会开关机和鼠标单机操作。 激发学生学****信息技术的热情。
重点难点
重点：开关机和鼠标单机操作 难点：开关机和鼠标单机操作
教学方法
讲授法、问答法
教具学具
教具、学具：学生机、演示机
教学实施过程
教学设计
个性备课
什么是信息技术
要想了解信息技术，还得先说说什么是“信息”。
信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际 内容。
随着社会的发展，人类对信息处理的工具与手段也在不断进步， 由此带来
了6次与信息息息相关的革命：
第一次信息革命：语言的形成。
第二次信息革命：文字的创造。
第三次信息革命：造纸术、印刷术的发明应用。
第四次信息革命：电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传 播。
第五次信息革命：微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的 应用。
第六次信息革命：多媒体信息和网络化信息。
生活中处处都是信息，如我们每天都要听的广播、看的电视、读 的报
纸等等者S是信息o
那曷」十么茹%、技术呢？信息技术就是应用信息科学的原理和 方法
三年级信息技术（上）2
对信息进行获取、相互里和应用的技术。简单地说，信息技术就 是专门研
究信息的一门技术。
下面，我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。1、微
周次:
时间:
备课人:
使用人:
电子技
术
如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小；使用了微电子技
术的
指纹锁。
2、 计算机技术
如自动取款机；全国联网的火车计算机售票。
3、 通讯技术
如可视电话；网络可视电话。
4、 传感技术
如机器人的身上有多种传感器；带红外传感功能的无线防盗技
术。
认识计算机
世界上第一台计算机一ENIAC诞生与美国宾夕法尼亚大学，它
主要
用于为美国军队计算弹道曲线，它的体积足足有一个篮球场那么
大！
练****课本P4做一做。
认识鼠标
右键
1、 鼠标的构成
滑轮
左键
2、 握鼠标的姿势。
做一做，学****用鼠标关闭计算机。（P5）
步骤1：手握鼠标移动，屏幕上有一个随之移动的小箭头
,这就是鼠标指针。大家要通过学****操作鼠标来控制屏幕上鼠标
指针
的移动。
三年级信息技术（上）3
步骤2：移动鼠标，将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上，
按一
下鼠标左键（这就是单击操作），弹出“开始”菜单。
步骤3：再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上，单击
鼠标的
左键，出现一个“关闭Windows"对话框。
步骤4：单击“确定”按钮，计算机就关闭了。
拓展知识：计算机的发展史。
计算机的发展经历了五代：
第一代计算机：电子管计算机。
第二代计算机：晶体管计算机。
第三代计算机：中小规模集成电路计算机。
第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机。
第五代计算机：智能化超大规模集成电路计算机。
练****做一做P7
教 后 记
了解什么是信息。
了解信息技术的含义及应用。
学会开关机和鼠标单机操作。
激发学生学****信息技术的热情
课时授课计划
周次： 时间： 备课人： 使用人:
课题
第二课鼠标一点真奇妙 课型 _课时
练****鼠标的单击操作。
学****鼠标的双击操作。
训练学生的记忆力和观察力
重点难点
重点：鼠标的单击、双击操作 难点：鼠标的单击、双击操作
教学方法
讲授法、问答法
教具学具
教具、学具：学生机、演示机
教学实施过程
教学设计
个性备课
芭比对对碰（移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏，并玩一玩。） 步骤1:移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下 鼠标
左键两次（这里就是双击操作），就可以打开游戏。
步骤2：鼠标单击PLAY按钮，开始游戏。
步骤3：鼠标单击其中一个小水泡，记住这个位置是什么图片。
步骤4：鼠标单击其他水泡，直到找到相同的图片。
步骤5：两个相同的水泡消失了，你已经完成了任务的一部分。
步骤6：当所有的水泡都消失了，表示任务完成，你可以单击Play aga i n
按钮再来一次。
练****P10o
火眼金睛（移动鼠标打开“同色相溶”游戏，并玩一玩。） 步骤1：鼠标双击桌面上的“tsxr”图标，打开游戏。鼠标单击 Play, 开始游戏。
步骤2：鼠标单击横排或竖排上两个连续的相同颜色的小球，小
消失，消灭一个小球得1分。
三年级信息技术（上）5
步骤3：小球消失后会重新排列位置。
步骤4：当你的分数超过85分，就会出现过关提示。
步骤5：现在开始第二关的游戏，继续努