疫情主题班会教学设计（一）.doc

文档介绍：疫情主题班会教学设计（一）
学海无涯新冠疫情主题班会在线教学设计一 班会主题停课不停学 齐心抗疫情二 班会背景由于突发的疫情 使得过年期间正应该是走亲访友 与小伙伴玩耍的机会没有了 学生被要求进行自我保护 不能与外人进行接触 长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁 懒散 害怕 焦虑的情况 影响身体健康 三 班会目的懂得新冠病毒的危害 学会正确认识病毒 做好疫情期间的预防 学会基本预防常识 了解焦虑与突发状况的关系 四 班会准备将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集 分享缓解心理压力的方法 五 班会过程老师以直播的方式介绍此次班会的流程 介绍了班会召开的背景 将重点部分进行详细讲解 结合实例 做正向分析 1 什么是冠状病毒 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒 因形态在显微镜下观察类似王冠而得名 目前为止发现 冠状病毒仅感染脊柱动物 可引起人和动物呼吸道 消化道和神经系统疾病 本次发现的新型冠状病毒已命名为 2019 nCOV 即2019新型冠状 学海无涯 病毒 临床表现有哪些 一般症状包括发热 乏力 干咳 逐渐出现呼吸困难等 部分患者起病症状轻微 可无发热 严重者可出现急性呼吸窘迫综合征 脓毒症休克 难以纠正的代谢性酸中毒 出凝血功能障碍等 多数患者症状为轻 中度 预后良好 少数患者病情危重 甚至死亡 什么是焦虑 心理焦虑 是由生物学因素 遗传因素 生化因素 和心理社会因素共同作用的结果 就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确 为什么会产生焦虑 怎样缓解焦虑情绪 认知疗法 改变不良认知或进行认知重建 正确看待冠形病毒的危害 对它有一个深入的认识 了解自己身边的具体疫情 做好适当的防范 不要过度害怕和紧张 按照要求正常应对即可