文档介绍：心理健康教育课程知识论文:心理健康教育课程
健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生****惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。下面是WTT为你精心整理的心理健康教育课程知识论文，希望对你有帮助!
心理健康教育课程知识论文篇
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来大学三年了，好像和之前有记忆的十五年不太一样。我的性格好像在变，又好像这才是真正的我，只是才被释放出来。有时候，又觉得这三年我只是在向着我希望的那样去转变。又有时候，我会突然不知道哪个是自己最真事实的。
其实真真假假，谁也不知道自己的真性情吧。
我的安静应该是娘胎里带的。村里老人都知道我特别好带，断奶的时候一声没哭，让跟着谁睡就跟着谁睡。一个人，一堆沙子可以玩一整天，对着镜子可以自己打扮自己一下午。现在他们有时候还会谈论起我是多么多么的好。他们心里可能觉得女孩就该如此吧，所以才会那么夸我，因为我看他们，谈论谁家孙子多么能闹的时候最是兴奋了。 那么我的懦弱和敏感呢，是天性使然，亦或后天养成吧，但我觉得幼儿园可能是起源地吧。
应该是五岁去的幼儿园吧，好像记忆就是从那时候清晰起来的。记得当时还没打算送我去，只是一起玩的小朋友都去了，我自己在家闷得慌。说一嘴，我们村这一级只有我和另一个小男孩，我一直跟着比我大一级的三个女孩玩，两级一共就五个人。那时候没有大小班之分，当时和我在一个班的后来有的比我大好几级。其实，对这一年我不知道自己学了些什么，隐约还记得几事吧。
不喜欢和老师亲近应该是幼儿园过的不快乐吧，我一直这么觉得，或许我真的不受老师喜欢，只是我不想承认罢了。 小女孩们一起跳皮筋，小男孩总是捣乱，于是我被派去告诉老师。但是并没有起到任何作用，所以我被一次一次的派去找老师。 结果我被罚站了。
就这样我不喜欢和老师呆在一起，我觉得他们分不清是非，我对其他人有敌意，我觉得他们也不喜欢我，他们会针对我。
上学的第一年，我做的最多的是就是逃学，我不喜欢学校，因为我不快乐。老师应该也是讨厌我的吧。我记得那次我爸把我拉到学校，老师哄我到了教室，我爸走后他又训我。其实老师也不容易吧。这一年在知识上的回忆，是零。好像他们也有做过作业，但貌似我只是在本子字上画圈。而且这里有我恐怖的回忆，可能恐怖有点重吧，但对于那时的我可能真的是。我忘记了原因，忘记了过程，只记得我好像被揍的特别惨，很惨很惨。好像头被撞到了傍边的路牙子上，好像有人还试图脱我的裤子。我记不太清那个画面了。只记得有个大人把其他人赶跑了，告诉我快回家。好像头并没有破，因为我爸妈都没发现。 当有一天一个小孩不愿上学的时候，不要责怪他，他是有原因的。从那后我的胆子更小，我没有愈挫愈勇，我变得更胆小。以至于，看到欺负我的人在前面，我会故意放慢脚步，离他们越来越远。现在想想，其实也想不明白他们是不是故意的，我其实还是没有能理解那时候他们的内心，那时候我的内心。只是回忆起来，我当时应该是太怕了吧。
第二年，我们转到了另一所学校，说原来的成了危房。这一年我是快乐的吧，我们有了大班和小班。我和我喜欢的伙伴都在大班，那些人也忘了都是谁了，应该就是我讨厌的占了一大部分吧。那时候我特别不喜欢两个班上合堂，忘了原因，可能是他们的存在吧。其实为首的那个小孩可能把我吓坏了。初中见了他，我还怕，来自内心深处的怕。 第三年，终于安定下来了。小学划分终于完成了。她们三个去了一年级，我和另一个小男孩留在了大班。就这样，我在这里过了七年。大班是快乐的，因为我成了个狐假虎威的人。我一直都觉得有些被压迫的人内心其实有邪恶的种子，只是没有足够的力量释放。而我，是又或不是，我也不知道。
但我确实讨厌这样的人，我对这样的人又很害怕的。我觉得，被压迫久了，情绪不能释放了。慢慢的，量便会引起质变的。看那些受到家暴的女人，那个不是弱者。在日记中我曾写道：情绪不应该被过度的控制，想哭就哭，想笑就笑。找一个恰当的人，恰当的地方，恰当的方式。
我讨厌一群人欺负一个，可我有时候却又会成为这一群人中之一。可能那个时候，为了生存，小小的孩子们就已经学会了攀附势力吧。而我却又好似是不自愿的，所以特别不痛快吧。一年级到三年级好像就是这样吧。就这样默默的玩着，默默的忍受着，偶尔的找人抱怨一下。据我现在了解，每个班级都有这么一个领头的，没办法。群龙果然不能一日无首。
有事让我变得稍微强大，但还是没有彻底的清除我心中懦弱。强大就是要敢于去反抗，但反抗必须要付出疼痛，因为我不敢去付出更多的疼痛，所以我强大不了，摆脱不了懦弱。现在的强大，可能要承受得住心理的 压力。
同级的另一个小男孩总是以欺负我为乐取，每当我害怕的到处跑的时候，他都晓得特别开怀。可能我内心觉得他不应该欺负我，所以内心对这事情并不默认，于是我反抗了。找了一个类似于评委的人，我俩单打