【人教版小学一年级数学下册教案精选】人教版一年级数学下册教案(共5页).docx

文档介绍：【人教版小学一年级数学下册教案精选】人教版一年级数学下册教案
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　　第一单元 认识图形
　　第一课时：认识平面图形
　　教学目标：
　　1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。
　　2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。
　　3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。
　　教学重点：
　　初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
　　教学难点：
　　初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
　　教学准备：图形卡纸、实物、学具等。
　　教学过程：
　　一、复****探究新知：
　　？
　　？学生在纸上画一画
　　？
　　学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流
　　不同点： 共同点：
　　长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的
　　正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的
　　圆 没有角 即封闭的）
　　三角形 有三条边 三个角
　　二、巩固发展：
　　1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
　　2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？
　　小组内评一评，各小组展示作品。
　　3．练****一第1题
　　请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？
　　4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。
　　同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。
　　5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？
　　独立完成 ，说说你是怎么数的？有什么好方法？
　　小结方法。
　　三、提高练****br/>　　取长方形纸一张，对折再对折
　　取正方形纸一张，对折再对折
　　取正方形纸一张，对角折再对角折
　　观察结果
　　四、总结：今天你们学到了什么？
　　长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点？
　　你有什么想问的？
　　课后小记：
　　第二课时：拼一拼
　　教学目标：
　　1．通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。
　　2．通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。
　　3．通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。
　　4．通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。
　　教学重难点：体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。
　　教法设计：引导观察，动手操作，体验知识的形成过程。
　　教学过程：
　　一、创设情境，谈话导入
　　教师出示一个风车，并以谈话引入：同学们看，这是什么？
　　你们喜欢风车吗？谁动手做过这样的风车？给大家介绍一下做这样的风车要用哪些东西？
　　二、感受新知，观察比较
　　1．提问：你们说得