文档介绍：小篮球--原地运球教案
石嘴山市第十六小学
年级
四年级水平二
人数
45人
时间
2018-4-25
教学
内容
小篮球---原地运球
授课人
姚莹莹
教学
目标
1、认知目标：使95%左右的学生牢记按球正上方，五指自然分开，弯曲。
2、技能目标：使85%的学生能够用三种以上不同的姿势进行原地运球。
3、情感目标：通过游戏和比赛的形式培养学生小组和作的能力和创新意识，形成良好的组织纪律性。
重点
难点
重点：按球正上方，五指自然分开，弯曲。
难点：手对球的控制能力
结构
内容安排
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
开
始
部
分
一、课堂常规
二、游戏：老狼老狼几点钟？
方法：一路纵队沿半个篮球场边线慢跑，边跑边问“老狼老狼几点钟？”，当老师说12点的时候每位同学迅速找到“家”（站到篮球后面），在5秒内没有找到家的同学就要被灰太狼抓走，受到小小的处罚。
三、球操
，清点人数；

1、教师讲解游戏规则
2、带领学生一起做游戏
“同学们下面跟着老师用篮球写写数字”。
1、成六路纵队集合
2、积极响应教师要求，动作迅速。
，。

♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂
△
（图一）
要求：快、静、齐
△
（图二）
1
10’
基
础
部
分
基
础
部
分
学****原地运球
[动作方法]：两脚自然站立，手指自然张开略弯曲成凹状，通过手指和指跟及掌心空出，拍按球的正上方，通过小臂推向地面，球经一次作用力反弹起为一次运球，反复进行。
各种方式的原地运球
单手拍球
左右拍球
前后拍球
转圈拍球
拍球比高接球
两人合作运球
两人搭肩运球
背对背运球
游戏：赶小猪
方法：在跑动中用手赶球行进，面对面分两组进行。

组织学生进行尝试练****教师纠错；
两人一组合作学****互相纠正。

教师讲解示范
组织学生练****br/>讲解游戏规则
组织学生游戏
进行点评总结
，仔细听讲解；

合作学****积极参与
，积极参与