文档介绍：师寨镇中心小学导学案
年级、学科组
一年级
主备人
吴景文
第 单元
课时
总课时：
课例内容
an en in un ün
授课时间
课型
新授
课时目标
学会an en in3个复韵母，读准音，认清形，正确书写。
学会yuan yin2个整体认读音节，会读四声调。
学会声母与复韵母an en in的拼读及其四声调。
教学重、难点
1、学会an en in3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、学会yuan yin2个整体认读音节，会读四声调。
教具准备
调整与反思
一、谈话导入
我们到目前为止学习了9个复韵母？能按顺序说说吗？
今天我们一起再认识几个韵母朋友，这课书的内容比较多，有信心学好吗？
二、看图学习韵母an和整体认读音节:yuan
1．学习韵母an
（1）课件2出示an图，问：图上画的是什么？
（2）师：把天安门的”安”发一声，就是我们今天学的第一个复韵母：an。教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。
（3）教师范读，学生跟着发an（安）。
（4）指名读、开火车读、齐读。
（5）an的四声练习:可以说词语。如：ān(天安门)ǎn(俺家)àn(黑暗)
(6)写an。学生说说写时要注意什么？教师强调：先写a,再写n,团结友爱不分开。学生练习写。
2、教学整体认读音节yuan，看图，图上画着什么？
（1）、教学发音，yuan是整体认读音节。学生试读，教师纠正。
（2）、yuan的声调标在a上，进行四声练习： yuān（冤家）yuán（原因）yuǎn（遥远）yuàn（庭院）
2、同上方法学习en in 和整体认读音节yin. 教师强调：发n的音时，使气流从鼻孔中出来。
三．拼读练习
自由读，指名读，开火车读，反复读。
1、d t n与an的拼读。
2、g k h 与u an的三拼音节的拼读。
3、j q x与ü an的三拼音节的拼读。
4、zh ch sh 与en 的拼读。
5、b p m 与in的拼读。
四．巩固练习。
“开双列火车”对比发音,同桌一人读一遍。看哪组小朋友读得好
板
书
设
计
教
学反思
师寨镇中心小学导学案
年级、学科组
一年级
主备人
吴景文
第 单元
课时
总课时：
课例内容
an en in un ün
授课时间
课型
新授
课时目标
学会un vn2个复韵母，读准音，认清形，正确书写。
学会yun这个整体认读音节，会读四声调。
学会声母和复韵母un ün的拼读及其四声调。
教学重、难点
整体认读音节yun的韵母是ün，而不是un。（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻）
教具准备
调整与反思
一．复习：an en in
en in
2、认一认整体认读音节：yin yuan 读出四声。
二、回顾学习方法:
师：上节课我们是怎么学习三个复韵母的？
三、学生自学