文档介绍：持轻物掷远
教材
1、平衡练****侧向行进、转身
2、游戏：投沙包
课的类型
新授课
教
学
目
标
1、利用与平衡木宽窄相同的地面上大多数学生初步掌握在与平衡木宽窄相同的地面上侧向行进、转身的动作方法，；结合进行游戏，提高学生合作活动的能力和创新的精神。
2、通过自主活动发展学生身体的协调性、灵敏性，提高平衡和投掷能力。
3、在活动中培养学生勇敢、不怕困难、积极乐观的精神，增强友爱互助的意识。
4、学生乐于参加体育锻炼，让每位学生在困难面前要树立自信心。
重点与难 点
重点：动作正确、敢于挑战
难点：保持身体平衡
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法和要求
教师指导
学生活动
一
二
1’
3’
课堂常规
（略）
队列练****br/>二列横队变四列横队
组织：四列横队
要求：队伍快、静、齐站好，精神焕发，明确学****目标
组织：二列横队
教法：指导练****有针对性地纠正
要求：注意力集中，能与集体友好配合
学法：学生听口令做练****br/>学法：自主练****与集体行动一致
三
四
5’
2’
基本部位操
（名称同前）
素质练****br/>体前屈
组织：友伴结组
教法：提示内容，巡视指导，纠正动作
要求：积极主动练****动作有力
组织：友伴结组
教法：提要求，指导学生练****br/>要求：互帮互助，主动学练，态度认真
学法：互助练****与同伴齐喊“口令”，相互监督、互助指导
学法：合作练****同伴相互提示、帮助，纠正错误动作
五
16’
平衡练****br/>转体、单脚站立
两项教材依次练****br/>组织：全班分四个组练****br/>教法：：1、引导学生利用地面
直线练****3~4次）2、讲解、示范动作
（2~3次）
学法：1、学生自主、合作练**** （3~4次）
2、仔细观察（1~2次）
3、学生在教具上练****体验动作
（4~5次）
4、学生观察，师生共议 （1~2次）
5、学生互帮互助，指
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法和要求
教师指导
学生活动
六
10’
游戏：投沙包
3、分组运用教具指导学生进行练****br/> （4~5次）
4、学生示范 （3~4人）
5、继续练****br/>（2~3次）
6、教学评价
组织：分组活动
教法：1、讲解方法、规则，提出要求
2、指导并与学生共同游戏 （4~5次）
3、教师评定
要求：默契合作，主动参与，欢快活动，遵守规则，注意安全
导练****2~3次）
6、学生评价
要求：保持身体平衡，勇敢、顽强，加强自我保护
学法：1、认真听，明确要求
2、结组进行练****br/>（2~3次）
3、分组，师生共同游戏
（1~2次）
4、师生评价
七
2’
1’
1、放松整理
2、小结
3、回收器材
4、宣布下课
组织：分散站立
教法：1、启发学生自由放松
2、鼓励学生发言
要求：身心放松，主动发言
学法：1、学生自主放松
2、积极主动畅谈感受
教具
准备
橡皮筋 若干
沙包 4个
安排、测划场地
预计
生理
负荷
课后
记载
备课日期： 年 月 日 组长签字：
课 时 计 划
二年级 班 学生 第 九 周 第 2 节
教材
1、各种方式的抛接轻物
2、游戏：投篮比准
课的类型
新授课
教
学
目
标
1、大部分学生基本掌握各种方式抛接轻物的方法，并通过动脑创想出更多新颖的抛接方式；通过游戏练****提高学生对篮球的兴趣。
2、发展学生的投掷能力及对时、空感觉的目测力，提高准确性及手指灵活性。
3、培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友好、协同合作的良好作风及勇敢、顽强的品质。
4、学生乐于参加体育锻炼，让每位学生在困难面前要树立自信心。
重点与难 点
重点：利用不同方式抛接