文档介绍：持轻物掷远教案
上课年级：一年级 课次：第一次课 授课教师：廖欢
本
课
教
材
内
容
持轻物掷远
教
学
重
难
点
重点：蹬地转体、肩上屈肘以及出手角度
难点：上下肢协调，投掷动作连贯、快速。
本
课
教
学
目
标
在飞纸飞机等练****后，学生初步了解持轻物掷远的动作。
通过本节课的学****使80%以上的学生能够完成快速蹬地转体、肩上屈肘投掷轻物的动作，并发展学生的上肢力量和奔跑的能力。
培养学生克服困难、团结协作、积极进取的精神。
本
课
重
点
方
向
运动参与
√
√
运动技能
身体健康
心理健康
社会适应
流程
教学内容
与要求
教与学方法、措施
次数
预计问题与方法
组织形式场地布置
准备部分
课堂常规：班长集合整队、清点人数报告老师
师生问好、检查服装、安排见****生
教师宣布本课内容和任务
热身活动：
在音乐的带领下进行韵律操的热身练****br/>要求：集合时做到快、静、齐
5分钟
问题：专项性准备活动时个别同学动作不标准
处理：老师语言提示或重音强调
四列横队
基本部分
小游戏：飞机大战
比一比，谁飞得远（3-5次）
导入
师问：同学们，刚才哪些小朋友的战斗能力是特别强的，大家都很佩服的呢？
生答：某某、还有我......
师说：那我来和某某比一比吧！
生说：好啊！好啊！
师生比赛：下面老师和学生进行比赛，最后老师远远胜出。
2
2
问题：飞机到处飞
处理：要求学生必须快速捡回
成双圆站：由内向外发散型飞出纸飞机
基本部分
师问：同学们想不想像老师一样飞得远，成为勇敢小战士呢？
生答：我想、我想.....
师说：那我们接下来就来学****一下我们的战斗本领吧！
生答：好
师说：这个纸飞机的作战本领和我们持轻物掷远的动作是相似的，下面我们就来学****一下这个动作，看谁学得最快最好，最先成为一名优秀的勇敢小战士。
学****持轻物掷远
教法：
小组合作学****练****投掷，讨论怎样才能投的远？答：要扔的高一些、快一些......
教师示范讲解持轻物掷远动作
分解动作教学
教师统一口令练****br/>两人一组辅助练****一人举手，另一人徒手动作练****击打伙伴的手掌，举手的同学要提醒练****的同学蹬转和肘向前。练****5次交换，交换两组。
10-
12分钟
问题：在两人一组辅助练****的时候，练****同学站的位置不对，辅助练****的同学手举得不够高
处理：首先要明确或示范练****者和辅助者站的位置以及辅助者的举手高度，贴耳伸直。
持物练****拿球先近距离的投掷过固定高度的障碍物（目的：解决投掷高度问题）
持物练****拿球稍远距离的投掷过固定高度的障碍物（目的：解决速度和远度问题）
请学