文档介绍：算法与算法的描述
案列背景信息：
模块：高中信息技术选修1--《算法与程序设计》
年级：高中二年级
所用教材版本：上海教育出版社
学时数：1
教学设计：
教学目标
1、知识目标
（1）理解算法的概念与特点。
熟记流程图的六种基本符号
2、技能目标
理解科学合理的选择和设计算法
3、情感态度与价值观
过问题的解决，培养学生观察流程图问题、分析问题和解决问题的能力。
内容分析
教学重点：
充分理解掌握算法的概念及其特点
学会用自然语言和流程图准确地描述算法
教学难点：
学会用自然语言和流程图准确地描述算法
教学方法：讲授法
教学工具：多媒体课件
（三）、教学过程
1、导入
智力游戏：一个农夫带一只羊、一只狼和一白菜过河，只有一只小船，一次只能带一个物品。如果羊和狼单独在一起，狼吃羊；如果羊和菜单独在一起，羊吃菜。农夫怎样才能将所有物品安全渡河？
安全渡河的方法和步骤：第一步：农夫带着羊渡过河去；
第二步：农夫划船回来；
第三步：农夫带着菜渡过河去；
第四步：农夫带着羊划船回来；
第五步：农夫带着狼渡过河去；
第六步：农夫划船回来；
第七步：农夫带着羊渡过河。
算法的概念：
算法就是解决问题的方法和步骤
算法是程序设计的“灵魂”，世界著名计算机科学家尼克劳斯·沃思（N·wirth）指出：算法+数据结构(Data Structure)=程序，可见，算法在程序设中具有多么重要的地位。算法独立于任何具体的程序设计语言，一个算法可以用多种程序设计语言来实现。
提问：那算法都有哪些特征呢？也就是问题的解决都有哪些特点?
算法特征的
有穷性、确定性、输入、输出、可行性
如何描述算法：
用自然语言描述
用流程图描述
用伪代码描述
案列 分析：利用计算机求解方程：ax + b = 0
（1、自然语言描述
自然语言表达算法，就是把算法的各个步骤，依次用人们熟悉的自然语言表示出来。
优点：容易理解。
缺点：书写较烦、不确定性、对复杂的问题难以表达准确、不能被计算机识别和执行。
（2、流程图描述
流程图也称程序框图，是算法的一种图形化表示方法。
优点：流程图描述算法形象、直观、容易理解
流程图图例
练****从键盘输入圆的半径，计算其面积。
（3、用伪代码描述
伪代码是介于自然语言和计算机程序语言之间的一种算法描述。它是专业软件开发人员描述算法的一种常用方法。
特点：
，书写格式也比较自由，只要把意思表达清楚就可以了，它更侧重于对算法本身的描述。