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第18课跨域百年的美丽.doc

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第18课跨域百年的美丽.doc

上传人:phljianjian 2021/8/11 文件大小:44 KB

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文档介绍

文档介绍:第18课《我的伯父鲁迅先生》
  一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
 
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
   女佣(yōnɡ rōnɡ) 追悼(dào diào)三更(ɡēnɡ ɡènɡ)          淌血 (xiě xuè) 怒号(háo hào)绷带(bēnɡ běnɡ)       敷药(fū bó)
 嚼饭(jiáo jué)                      三、火眼金睛(辨字组词)。
祥(  ) 挽(  ) 扶(  ) 稿(  )               详( ) 搀( ) 抚(  ) 搞(  )
   四、词语点将(根据意思写词语)。
   1.经历过许多艰难困苦。    (  )
 2.忽然一下子明白过来。    (  )
  3.做事或说话搞错了对象。    (  )
。    ( )
五、针锋相对(反义词)。
  囫囵吞枣(   )  张冠李戴 ( )     细嚼慢咽(    )       恍然大悟(   )  匆匆忙忙(    )      认认真真(      )
 六、对号入座(选词填空)。
         爱抚 爱戴 爱怜
 (  )的好总理。
,我再也得不到她的( )了。
  ,谁见了都回生出(  )之意。
低微 轻微 细微
( ),我听不太清楚。
  2.两者之间差别很(  ),需认真辨认。
  3.他的嘴唇( )地动了一下。
七、字斟句酌。
1.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁嘛?
(1)“四周黑洞洞的”指的是__________。
(2)“碰壁”指的是__________。
 (3)把这个句子改写成陈述句。 _____________________________________________________________________          4)从这个句子中你感受到了什么?_______________________________________________________________ ,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
(1)“我”是__________,“他”是__________。
 (2)两个“清清楚楚”说明____________________。
  (3)“严肃”写的是人物的__________,“按”写的是人物的__________,“深深地谈了口气”写的是人物的__________。
 (4)从语句中,可以感受到“他”怎样的内心世界?  _____________________________________________________________________