文档介绍：葶褒师苑天擎优秀数学教师的课堂提问研究——教学事件的视角煅芯可妒垦宦畚学校代码:学号:院专月完
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和塑敞导师签名丑塑日学攻读学位期间在导师指导下完成的蚴博士牍囱学位论文,本论文的日期:≯,适用上述授权华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明件的视角》,是在华东师范大学攻读硕髟博士牍囱学位期间,在导师的指五甓嘣戮郑重声明:本人呈交的学位论文《优秀数学教师的课堂提问研究——教学事《优秀数学教师的课堂提问研究——教学事件的视角》系本人在华东师范大导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷学位论文宰,年日解密,解密后适用上述授权。本人签名于月幸“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权
激嬲\缎撕骶婀嗷嚆硝甭员‘释鞠污鸯最动猁曼委员籍礓阎移拗瞳墨硕士学位论文答辩委员会成员名单职称单位华东师范大学姓名备注主席
论文摘要随着素质教育和新课程改革的逐渐深入,如何提高课堂教学的质量己成为教师的价值追求。课堂提问是“课堂教学的生命线”,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本手段。因此,本论文从教学事件的视角出发,深入研究优秀数学教师的课堂提问,这对促进学生的有效学、提高课堂教学的质量具有重要意义。本论文共分为五个部分:第一部分:问题的提出。这一部分主要是对研究缘起、研究的问题和研究的意义做扼要介绍。第二部分:文献综述。这一部分主要是对国内外已有的相关研究文献进行综述,从中发现过去对数学课堂提问的研究多停留在提问的功能和作用、提问的类型、提问的技巧和策略上。这为新的研究视角的确立做出了重要贡献。第三部分:促进小学生数学学习内部过程的教学事件。这一部分主要探讨了三个问题:一是什么是教学事件;二是数学的教学事件有哪些;三是如何实现这些数学的教学事件。第四部分:优秀数学教师课堂提问的调查与分析。这一部分主要是对优秀数学教师的课堂提问进行调查,并对调查结果进行质性分析。本研究主要从以下三个方面展开调查和分析:判闶Ы淌Φ目翁锰嵛室⒑痛俳四男┙萄件;判闶Ы淌Φ目翁锰嵛试谝⒔萄录嫌心男┕餐卣鳎优秀数学教师的课堂提问在引发教学事件上是否有年级差异。第五部分:研究结论与建议。在调查研究的基础上,得出研究结论并提出教学建议。此外,本研究还将从优秀数学教师的课堂教学实录中选取一些典型的课堂提问实例,以供新教师学习和使用。关键词:课堂提问教学事件学习过程优秀数学教师