文档介绍：硕士学位论文免费师范生数学专业素质调查研究论文作者:杨承根指导教师:胡典顺副教授学科专业:课程与教学论·数学研究方向:课程与教学论·数学华中师范大学数学与统计学学院年
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⑨导师签名:砌协哪作者签名:搞锕艮作者签名:南寻很作者签名:匆争极作者签名:喇勺寺很甏踉耂\日华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明日期:原创性声明学位论文版权使用授权书日期:∥隆菘谌定享受相关权益。回意鹑硗闯呜旦坐生;旦坏┤卟椤本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全导师签名:容。允许北京万方数据电子出版社出版的《中国学位论文全文数据库》将本人论文以电子、网络、镜像及其他数字媒体形式公开出版。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝械墓硕士学位论文‘一
⑨摘要《普通高中数学课程标准笛》的实施对中小学数学教师和数学师范生的专业素质提出了更新、更高的要求。师范生数学专业素质是当前教师教育研究的热点问题,同时也是高师数学教育所面临的严峻问题。然而,目前师范生的数学专业素质亟待提高是一个不争的事实。在部属师范大学师范生实行免费教育和新一轮数学课程改革的背景下,免费师范生数学专业素质的形成与发展是数学教师教育和数学教师专业化要实现的重要方面。本论文研究的主要问题是:厘清免费师范生数学专业素质的构成;调查分析免费师范生数学专业素质的现状;揭示免费师范生数学专业素质形成和发展的规律,试图找到提高免费师范生数学专业素质的有效途径。本论文在研究国内外有关数学教师专业素质的文献和理论的基础上,编制了免费师范生数学专业素质调查问卷,问卷内容主要包括数学知识、数学能力、数学情意和数学专业素质来源几个方面。本研究主要采用文献研究、调查研究和比较研究等研究方法,对免费师范生数学专业素质的现状、形成和发展进行调查。在文献和理论研究的基础上建构思想框架、列出访谈提纲和编制调查问卷,然后对数学教育专家、中学数学教师和数学免费师范生进行访谈。采用分层随机抽样的方法选取了六所部属师范大学、和三个年级共夥咽范生进行问卷调查,收集数据,:夥咽Ψ渡氖橐馑刂示弑赋潭冉细撸芰素质具备程度较低;ёㄒ邓刂试谛员稹⒛昙逗脱V涠即嬖诓钜欤数学专业素质与数学知识、数学能力和数学情意都存在显著的正相关;е识、数学能力和数学情意对免费师范生的数学专业素质形成和发展有不同程度的影响。本研究的创新之处主要在于:嘀屏擞墒еJ丁⑹芰褪橐夤成的调查问卷;迩辶嗣夥咽Ψ渡ёㄒ邓刂实墓钩杉捌涔钩梢K刂涞墓系;鲜读说鼻懊夥咽Ψ渡ёㄒ邓刂实南肿础⑿纬珊头⒄构媛桑得出了免费师范生数学专业素质形成和发展的几点启示并提出了相关建议。关键词:免费师范生;数学专业素质;数学知识;数学能力;数学情意硕士学位论文‘
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目录摘要⋯.⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯.浴研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯南鬃凼国外研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.烫睦评⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ёㄒ邓刂实暮寮捌涔钩伞数学专业素质的涵义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...!调查设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯