文档介绍：会计学
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如何做好年培训规划
目录
企业培训规划之基础及前提
企业培训常见误区
企业培训：知道、 悟到与做到
培训六部曲
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企业培训常见误区
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走出企业人才培训的误区
当前，中国企业就业市场普遍存在的问题是：一边是劳动者抱怨找不到合适的工作；一边是用人单位苦恼找不到合适的员工，有需也有求，双方却都不能得到满足，这是一种本不该存在的需求失衡，其关键原因在于企业发展如同乘坐在和谐号的动车里，而员工的成长却还停留在绿皮车甚至更慢的车厢里。要解决人才的需求失衡现象，根本途径是通过培训帮助企业培养人才。
       然而培训是一种有组织地进行企业内部知识和技术转移，信息与信念传递，并形成标准与凝聚共识的管理体系。培训不仅是提高员工工作能力的重要手段，也是提升企业实力的间接动力。但是在实际操作中，培训却成了应付检查和摆设之用，许多企业确实花了许多成本进行培训，却没有效果，最主要的原因是企业在培训的过程中存在不少误区，导致培训失败。
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常见误区一：培训无用论
许多企业主常会有“我们企业小，员工文化水平不高，素质也差，培训根本没什么用”的想法，更有培训是“为他人做嫁衣”的想法，也以此作为回绝培训最常用的托辞。培训到底有没有用 这是一个值得深思的问题。
就如同小孩上学接受教育有没有用一样的。一个人不会因为没考上大学，就全部否定之前12年所学。其实，大家都知道，即使没上大学，高中毕业和文盲也还是有着本质的区别，所以国家办教育不是期待人人上大学，但是必须想办法让每个人掌握一定的知识，消除文盲，国家不是因为人人都是大学生才强盛的。相对的，企业开展员工培训的主要目的是提高员工的工作技能，开拓员工的思路，逐步提升企业管理水平，，真的是值得恭喜的事情，为什么大家都想从优秀企业挖掘人才也正是认同他们培养出来的是人才，尽管优秀企业的人才存在被挖墙脚的危险，但这丝毫不影响优秀企业对人才培养的决心，甚至更让人敬佩。更何况，企业员工本身需要保持一定的流动性，才能使新鲜血液不断流入，实现优胜劣汰，企业才更有活力。
培训到底有没有用这个问题的答案是很显然的，企业办理员工培训肯定有用。然而培训并不是万能药，并非对员工进行频繁培训，就能解决企业所存在的各式各样的问题。课堂上有多少知识能够真正变成学员的行动，且对企业能产生作用才是最重要的。如果企业内缺乏相应的培训管理机制和学****环境，即使培训过程再顺畅，也不会起到应有的效果，很有可能出现学****者“课堂上听得激动，下课后想得冲动，过后一动都不动”的现象。     
所以，培训是否有效果与训后转化机制和环境至关重要。企业除了思考培训能为企业带来什么，更需要思考企业要用何种方法来协助学员学****且发挥所学才更重要。
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常见误区二：盲目培训
某些企业因为看到别人通过培训干部素质得到了提升，也确实能替企业带来实际的经济效益。于是，千方百计打听别人培训什么，做了什么项目，然后开始依样画葫芦，期待能替自己的企业带来同样的效果，形成一股跟风的培训热潮。
但是，在未明白自己企业问题及员工所需的情况下，不知为何而训，不知何人该训，更不知训后如何运用，这就是所谓的盲目培训。在没有进行学****人员评估，选派不合适的人进行培训，培训自然无效；选了合适的人才，却忽略了学****的课程内容与学****者的专业或工作需求的吻合，导致学****者学****积极性不高，应用效果更无从谈起。这样，不仅浪费了企业成本，也会影响了员工日后的学****热情，可谓是劳民又伤财。
因此，企业在决定培训前，需“三思而后行”。一思企业培训的目的是什么，二思培训什么人，三思以何种方式展开培训，从而避免盲目培训。
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常见误区三：缺乏目的性和计划性
“忙人不培训，闲人常培训”。这是很多公司都会出现的怪异现象，其主要原因是培训没有计划性和目的性。人力资源部门对自己公司的培训需求不了解，没有进行深刻调查，大多都是脑袋一拍而定。有的虽有进行过需求调查，但是不够科学，主要以迎合员工需要或是跟随社会热潮为方向，没有结合公司的战略目标，失去了培训的主要目的，导致找人“陪训”。而且当前培训机构纷繁多样，产品种类繁多，更需要与培训公司进行正面沟通，理解培训课程内容，避免下了成本却没有让该学的人学到东西，形成盲目的“赔训”。
因此，为更好的保证培训效果，培训前进行深入调研，分析培训需求，有针对性的开展培训活动是必要的，并且要从培训机构取得详尽的培训内容和相关讯息，才能让培训更有针对性