文档介绍：为了引导和鼓励广大青年教师积极投入到“传承教化嘉定，错铸 品质教育”的实践中，加深理解“为了每一个学生的终身发展”理念， 促进青年教师的成长，提高教育教学质量，经研究决定于2013年11 月一12月举行以“关注资源与结构，提升课堂品质”为主题的嘉定 区第六届“教学新秀”青年教师教学评选活动。本次活动由嘉定区教 育局和嘉定区教育奖励基金会联合举办，嘉定区教师进修学院教研室 具体负责实施。评选活动的相关事项如下：
一、组织工作
鼓励符合条件的青年教师积极向学校报名参加校级评选活动，经 学校初评，并由学校向区教师进修学院教研室推荐，由教研室组织开 展区级初评和复评的办法进行。
2013年11月12日前，青年教师向学校报名，学校初评审核， 初评办法由学校自定。
2013年11月18日前，学校上报评审材料(每校每学科不超 过3名)。
报送材料相关说明如下：
每位参赛教师需确定一节课，写出这节课的教案和简要说明。 (教案和简要说明需体现“关注资源与结构，提升课堂品质”这一主 题)
报送材料时，每位教师建立一个文件夹，文件夹命名为“学
科+学校+教师姓名”，文件夹中应含有推荐表、教案和简要说明三份 材料。
（3）学前教学组报送任优芳老师，小学组报送周雅芳老师，中 学组报送唐莺老师。（材料电子稿通过邮箱发送，其中推荐表盖学校 公章送教研室。）
2013年11月25日前，区级初评，公布区级复评名单。
2013年12月2日一6日分学科组织复评。
区级评选由区教师进修学院教研室负责实施，分学科成立评选小组， 组织评选活动。各学科将分别评出一等奖、二等奖和三等奖，不符合评奖 条件的不得奖。对一、二等奖获得者将发给获奖证书，记入业务档案，给 予一定的物质奖励；对三等奖获得者将发给获奖证书，记入业务档案。
二、 区级评选的条件
推荐参加区级评选活动的教师应符合下列基本条件：
教龄1—5年（ 2009年7月一一2013年7月参加工作的教师）
热爱教育工作，讲师德，爱学生。
教学认真，治学态度严谨，勤于钻研。
具有先进的教育理念，并能够在教学实践中加以体现。
课堂教学改革中有创新，有成效。
三、 区级复评要求与方法
要完成“四个一”：即教师本人选好教学内容后写一份教案；写 一份简要的教学说明；上一堂课;参加一次体现教师专业能力的考核。 具体要求是：
写教案：教案可以是简案，但必须包括：“教学目标”、“重
点、难点”、“教学技术与学****资源应用”、“教学过程”、“作业与评价” 等方面。
写说明：主要说明：⑴设计这堂课时，自己对教材的理解， 对教学模式和教学策略设计的指导思想;⑵对体现“以学生发展为本” 的设想及做法；⑶期望体现的教学特点和达到的目标等。
上课：由参加评选的教师对本人所教的教学班全体学生，复 评期间，学科评委小组根据学校提供的课程表前来听随堂课。
4体现教师专业基本功的考核：安排在上课前或上课后进行， 主要包括反思性小结和教师谈如何理解和实践“关注资源与结构，提 升课堂品质”等方面的认识。
嘉定区教师进修学院教研室
2013年11月4日
附件一：《嘉定区第六届“教学新秀”青年教师教学评选活动推荐报名表》
附件二：《嘉定区第六届“教学新秀”青年教师教学评选活动课堂教学评价表》
附件三：《嘉定区第六届“教学