中班语言《亲亲影子》教案 中班亲子阅读故事：亲亲妹妹(共3页).docx

文档介绍：中班语言《亲亲影子》教案 中班亲子阅读故事：亲亲妹妹
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　　【活动目标】
　　1、理解故事主人公的感情与行为变化，激发关心与爱护兄弟姐妹的感情。
　　2、乐于参与讨论，能清晰地表达自己的见解。
　　3、根据故事内容进行角色扮演，享受表演的乐趣。
　　【活动准备】
　　《我的家》幼儿用书或电子书12-19页。
　　【活动过程】
　　一、请班中是哥哥或姐姐的幼儿，介绍他们的弟妹，例如年龄、性别等。
　　二、出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《亲亲妹妹》：
　　我家原来有三个人，爸爸、妈妈和我。一天，姨妈来我家住了，我发现姨妈的肚子变得很大很大。姨妈告诉我，我很快就会有一个妹妹了。我很高兴，心想：妹妹快点出生吧，那样就有人和我一起玩了。
　　妹妹出生了，过了一段时间，姨妈出差了，妹妹留在我家，由我的爸爸妈妈照顾。现在我们家有爸爸、妈妈、我和小妹妹。可是，爸爸妈妈变得不一样了，他们每天都忙着帮妹妹换纸尿裤，喂她吃奶。我每次拿着玩具车走到爸爸跟前说：“爸爸陪我玩好吗？”爸爸总是抱着妹妹对我说：“乖宝贝，自己去玩吧。”我每次拿着玩具对妈妈说：“妈妈，陪我玩好吗？”妈妈总是抱着妹妹对我说：“乖宝贝，自己去玩吧。”我觉得爸爸妈妈只爱妹妹，不理我了。我对妈妈说：“我想做妹妹。”妈妈笑着说：“你也要穿纸尿裤，坐婴儿车吗？”我说：“不要，我已经长大了！”妈妈问：“你长大了，学会做什么事情了呢？”我想了想，说：“我会自己吃饭，自己穿衣服，也会帮着照顾妹妹。”妈妈笑着点点头。
　　三、与幼儿讨论故事：
　　·为什么希希想让妹妹快点出生？
　　·妹妹出生后，希希为什么不高兴了？
　　·如果你是希希，你会怎样做？
　　·为什么希希想当妹妹？
　　·希希长大了，他认为自己学会了做什么事情？
　　·如果你是希希，你会怎样照顾小妹妹？
　　四、请幼儿分组进行角色扮演。
　　评价
　　·能理解故事。
　　·能根据故事进行角色扮演。