文档介绍：国宝 — 大熊猫
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同学们，你们知道吗？1961年世界野生动物基金会成立时，大熊猫被选中作为会徽的图案，因为它稀有珍贵，只有中国的个别地区才有。因此，中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是，现代工业文明的持续高速发展，在提高了人类生活品质的同时，也使得自然环境遭受的破坏程度日益严重。对于濒危的大熊猫而言，虽然受到世界人民的关注，但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着它们的生存质量。因此，对于我们来说很有必要了解和关注大熊猫的生存现状，为保护这一古老的物种献计献策。
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学****目标：
1、自主学****了解大熊猫的有关知识。
2、调查研究，关注大熊猫的生存现状并
提高保护动物的意识。
3、发表见解，讨论大熊猫的生存繁衍问题。
4、开展宣传活动，号召社会一起关注
关心大熊猫。
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朗读课文，掌握字词
嬉戏 憨态可掬 濒危 璀 璨
邛崃 浩瀚 栖息 孤僻
分娩 翌日 繁衍
xī
hān
jǖ
bīn
cuǐ càn
qióng lái
hàn
qī
pì
miǎn
yì
yǎn
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解释标题，导入新课
国宝
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大熊猫
说明对象
说明的重点
一是突出大熊猫的珍贵
二是引起读者的注意
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整体感知，研读课文
1、文章是如何来说明大熊猫的可爱和珍贵的？
2、如果让你来介绍大熊猫，你会从哪些方面来介绍？
3、请你谈一谈大熊猫的生存现状？
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初生大熊猫
出生10日的幼仔
出生40日的幼仔
出生60日的幼仔
出生80日的幼仔
出生8个月的幼仔
一岁的幼仔很“在乎”自己的体重
成年大熊猫
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