文档介绍：六年级语文上教学总结[甄选]
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。下面是带来的五篇六年级语文上教学总结，希望大家喜欢!
六年级语文上教学总结1
一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结:
一、思想品德方面:
本人思想端正,拥护党的正确领导,,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养.
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、,我积极、主动、勤恳、责任性较强,,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高.
二、教学方面:
,加上自己并不怎么熟悉的科学,更觉得身上的担子重,,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学****方法,不断改进自己的缺点.
备课时我认真钻研教材、教参,,找准重点、难点.
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、,从学生的实际出发,注意调动学生学****的积极性和创造性思维,,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量还要认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思.
,圈出课文生字标注上拼音,提前读课文至少三次,坚持课前预****让学生在预****中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学****氛围等.
在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、"保护有益动物"等口语交际活动.
学生们通过自己的努力,认真的收集资料,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识.
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作.
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学****活动,使学生端正思想,互相学****互想促进,,自己还注意"两手抓":一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果.
三、班主任工作
这个学期我担任的是二(2)班的班主任,毕竟已经在小学度过了一年,明显的感觉到了孩子们的成长,,本学期我重点从以下方面着手.
(一)以身作则,为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,,,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响.
俗话说:"身教重于言教."老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到"要学生做到的,老师先要做到".
比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,.
(二)加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学****我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学