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阅读习题及答案.docx

文档介绍

文档介绍:阅读****题及答案
目录
1 •阅读****题及答案 畅游诗海
阅读****题及答案感受大自然
阅读****题及答案 人与动物
阅读****题及答案 心灵之歌
阅读****题及答案艺术百花园
阅读****题及答案 珍爱家园
7•阅读****题及答案 走进鲁迅
8•阅读****题及答案 祖国在我心中
阅读****题及答案
畅游诗海
朗读诗歌,把握诗歌内涵,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情 感;总结诗歌的特点并感受诗歌的魅力,自己也可尝试着写一写诗歌。
(一)天净沙・秋思
枯藤老树昏鸦, 古道西风瘦马。 夕阳西下,
小桥流水人家, 断肠人在天涯。
1•这首小令前三句共列出了 种景物,其中“昏鸦”的意思是
,最能触发旅人对家的渴望的景物是 O
以下说法不恰当的是( 1
A. “小桥流水人家”与沦落异乡的游子对比,使“断肠人”更添悲 秋 丿 Lb、o
E. “断肠人在天涯”表达了对远方游子的思念。
这首小令和《天净沙•秋》都是描写秋天的,读一读,你觉得有什
么不同?
(二)酒瓶椰子
树干膨大着圆圆的肚子, 像一个高高大大的酒瓶, 可惜无法摆在餐桌上, 只能当做大地的一道风景。
最喜欢高温的天气,
顶着骄阳,迎着热风,
羽毛般的绿叶子,
在瓶口 一簇簇丛生。
我常常坐在椰子树下,
背靠着这大大的酒瓶,
虽然还没喝到这醉人的美酒,
我却早已沉醉在这美景中。
1•这首诗描写的是一颗椰子树。请反复读诗,简要概括椰子树的特点
(至少三个)。
特点1: o 特点2:
特点3: -
你喜欢诗歌的最后两句吗?试着分析它的表达特点及效果。
(三)诗心
张丽钧
一个沉闷的雨天,我百无朋卩赖地坐在 窗前发呆。电话铃响了。拿起听筒,听到大 学同学丰的声音。
丰在另一座城市从政,也算得上个举足轻重的人物了。互致问 候之后,丰说:“真不好意思开口,但又不得不说。是这样的,我女 儿的课本上有两句诗:自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。她问我这 是谁的诗句,我……我这个堂堂的文学学士竟回答不上来。家里又没 有这方面的书,我只好敷衍她说以后再查,她不干,非逼着我马上就 查。我没辙了,只好向你求援。——你手头有名句词典吧?麻烦你给 查一下好吗? ”
我说:“不用查了,是秦观《浣溪沙》中的句子。原词是这样 的:漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花 轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。”
丰在电话那端啧啧称赞着,继而又叹口气说:“瞧我,哪里还 配做你的同学呀!这些年,我远离唐诗宋词,连李白的性别都快搞不 清楚了。真羡慕你,这样的锦心绣口,这样的博闻强志——喂,我代 表我女儿向你致敬……”
搁下电话,我心里鼓荡起骄矜的喜悅。如果不是丰的提醒,我 几乎就忘了自己是个多么有福的人——失意的时候,李白会跟我说: 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!孤独的时候,高适会对我说:莫 愁前路无知己,天下谁人不识君?伤怀的时候,苏轼会对我说:人有 悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。懈怠的时候,王世贞会对我 说:百年哪得更百年,今日还须爱今日……
这样想着,我忽然为刚才那个心境灰颓临窗呆坐的女子羞惭起 来。我跟自己说:一颗被古诗的圣水沃灌过的心怎么可以轻易枯萎凋
残呢?在经历了岁月的风雨之后,我仍然能够声情并茂地吟诵一首
《浣溪沙》——这难道不是二什俚彳号啓李叩事么?
把下列词语和意思连起来。
百无聊赖
音色优美,感情丰富动人。
锦心绣口
精神上没有依托,形容非常无聊。
博闻强志
比喻满腹文章、才思横溢。
声情并茂
见闻广博,记忆力强。

自在飞花轻似梦
今日还须爱今日
仰天大笑出门去
月有阴晴圆缺
莫愁前路无知己
无边丝雨细如愁
人有悲欢离合
我辈岂是蓬蒿人
百年哪得更百年
天下谁人不识君
⑥段中找出与第①段画线句相照应的句子,并画上“ ”
第⑥段“一件值得欣幸的事”在文中具体指什么?请写在下面。
我爱阅读
(一)
1•九黄昏时的乌鸦人家
B
《天净沙•秋》有秋景的清肃,却没有悲伤的情绪。而《天净沙•秋 思》作者用简单的词句,勾勒出一幅荒凉的风景画,最后一句点睛之 笔,道出了作者内心的孤独与凄凉。
(二)
树干膨大着圆圆的肚子 最喜欢高温的天气
丛生着羽毛般的绿叶子
喜欢。通过联想的表达方法,形象生动地表达出诗人对椰子树的赞 美和喜爱之情。
(三)
第⑥段第1句。
在经历了岁月的风雨之后,“我”仍然能够声情并茂地吟诵一首《浣 溪沙》。
阅读****题及答案
感受大自然
wiii *
认真阅读文章,学****作者如何观察大自然,表达自己的独特感受, 理清文章的写作顺序,体会作者运用比喻、拟人、