文档介绍：,总 36 人,男孩儿 18 人,女孩 :手脑速算棋板分级阅读计算语言科学社会健康音乐舞蹈美术体育介绍课程目标及家长的辅导方法。(1 )倾听能力弱,说一句话听不到,需要重复说。(2 )上课注意力不集中,小动作多。(3 )解决问题能力弱,自觉性差。(4 )做事霸道不会谦让,经常用武力解决问题。,如何进行幼小衔接。 1. 家长适当鼓励孩子。 2. 家长也要改变观念, 不要强制孩子学****过多东西, 主要培养孩子的主动学****的能力及良好的行为****惯, 强制性学****会导致孩子厌学。 3 举例说明****惯的重要性(名人的教育小故事) 4 要****惯运用礼貌用语。 5 整理学具书包, 记作业, 自己的事情自己做, 培养孩子的自理能力。 6 做事情的速度要快, 从简单的吃饭, 起床, 穿衣, 收拾学具及玩具等小事开始。 7 做家庭作业时不要陪在身边, 培养孩子独立完成作业的能力, 在规定的时间内做一些他能完成的事情, 帮助他们改掉拖拉和依赖的不好****惯。 8 辅导孩子不要急躁和责骂, 要有耐心, 要及时给予孩子鼓励和批评。 9 .培养孩子的注意力(1 )在一定的时间内专心做好每一件事。(2 )对孩子讲话避免重复,不要唠叨。(3) 训练孩子听的能力, 因为学****知识多半是靠听来获得的。(4 )不要同时买太多玩具和图书。(5 )对孩子好的表现要及时强化。 10 .多培养幼儿的阅读****惯(1) 每天留的阅读作业, 家长要耐心听孩子阅读, 及时帮助他们纠正错误读法和读音。可以使用录音和上下互接等方法。(2 )要正确对待阅读识字的目的,不是先识字再阅读, 可以变相使用情景和语言提示来