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文档介绍：第一章绪论
—、内容提不：
（-）基本概念：
美学：是研究人与现实的审美关系的学科。它主要研究美、美感和美的创造三个方面的 问题。
（二） 基本知识：
1750年，德国哲学家鲍姆加登专著的《Aesthetik）第一卷出版，标志着美学学科的 诞生。因此，鲍姆加登也被称为“美学之父：
.在汉语中，"美”字的本义有三种解释：一是“羊大为美”，美的观念与人对羊肉的口味 有关：二
是“羊人为美”，以羊头或羊角为装饰的人：三是头上戴羽毛装饰的舞人形象。
.孔子对《韶》乐评价时提出“尽善尽美'的观点。
.孟子提出“目之于色也，有同美焉”的观点。
.墨子提出“食必常饱，然后求美：
.古希腊哲学家柏拉图在其名著《大希庇阿斯篇》中提出了“什么是美”的著名命题。
.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中提出了“劳动创造了美:“人也按照美的规律 来创造”等重要命题。
（三） 基本理论：
关于美学的研究对象、范围和性质问题的理论观点：
美学研究的对象是人与现实的审美关系。
美学研究的范围主要包括美、美感和美的创造三个方面的问题。
美学是一门研究人与现实的审美关系，即包括美、美感、美的创造问题的学科。
关于美学与其他学科的关系问题的理论观点：
美学与哲学的关系，美学是从哲学母体中诞生的学科，故隶属于哲学，与哲学有密切的 关系。哲学为美学研究提供了世界观和方法论，对美学研究起着指导作用：美学中的许多基 本问题，往往会涉及到哲学基本原理，有的就是哲学问题在美学中的具体表现。但是，美学 是一门独立的学科，它不应该成为哲学的附庸。
美学与伦理学的关系。由于美与善关系密切，因而硏究“美”的美学与研究“善”的伦理学也有 密切关系。同样，美与善有区别，因而荚学与伦理学也是有严格区别的。我们既不赞成割断 美学与伦理学的联系；也不赞成把美学与伦理学机械地等同起来。
美学与心理学的关系。因为人类的审美活动是一种特殊的心理活动，因而美学与心理学有密 切的关系，即美学研究要借用心理学的方法和理论来研究审美心理问题。心理学中也包括了 审美心理研究。但是，美学与心理学毕竟是两门不同的学科，区别是很大的。
美学与艺术理论的关系（文艺学b因为艺术是人类最重要的审美对象，它既是艺术理 论的研究对象，也是美学的研究对象，所以美学与艺术理论有密切的关系。从黑格尔以来， 西方美学都很重视艺术的研究，甚至分不清美学与艺术理论的差别。应该看到，美学为艺术 理论提供理论指导，艺术理论中也确实包含着许多美学问题。但是，美学只研究艺术中的审 美问题，而不是象艺术理论那样研究艺术的所有问题，两者是有明显区别的。
关于美学研究的方法论观点：
自上而下的美学方法。“上”指“形而上”即抽象，“下”指“形而下”即具体。所谓自上而下的 美学方法，也叫理论的方法。它是用抽象的美学理论和观点，来分析和解决具体的审美问题。 用这种方法所研究的美学被称为“理论美学”或“哲学美学：
自下而上的美学方法，也叫经验的方法。它是从具体的审美现象和审美经验出发，通 过大量的观察、调奁、记录和分析等，从中提炼、归纳和概括出一些美学观点来，然后再上
升为美学理论。用这种方法所研究的美学被称为“经验美学”或“应用美学：
历史与逻辑相统一的方法。这是马克思在政治经
济学研究中所使用的方法，具有一般的方法论意义，因
而也可以用来研究美学。任何审美现象和审美活动都是在特定的历史条件下发生的，而且一 种美学观点和美学理论也有一个历史的形成和发展过程，因而研究美学时要充分考虑到这种 历史的因素：同时，美学研究本身又是一种理论研究，即要用概念、判断、推理和论证等逻 辑的方法,来提出观点、分析问题和建构理论体系。所以
,美学研究中既要用历史的方法，又要用逻辑的方法，而且要将两者有机结合，统一起来。 只有这样，美学研究才能沿着正确的轨道前进。
二、自学指导：
（-）自学要求：
明确一个概念丫美学
记忆7个基本知识点（见前）o
理解三条基本理论（见前b
（二） 重点提示：
什么事美学？它研究的对象和范围是什么？
.美学史由谁创立的？至今有多少年的历史了 ？
？
（三） 难点分析：
1 .美学的研究对象问题是历来人们争议不休的难点问题。对此问题的不同回答，往往会 形成各自不同的美学理论。教材中列举了一些观点，也提出了编者自己的观点，同学们可以 对照分析，从而把握其实质问题。
美学与艺术理论的关系问题，也是一个十分复杂的难点问题。截至目前，学界有许多人 在理论认识上和实践操作上仍然混淆不清。当然，来自西方美学传统的误导是一个重要的原 因。学生可根据教材和参考上文的提示内容，来全面理解这个问题。
历史与逻辑统一的研究方法，也是一个颇有难度的