文档介绍：1 会议概述 2 会务工作流程 3 会务工作具体内容 4 常用会议的组织程序 5 会见与会谈 6 技能训练教教学学目的通过本通过本模块的模块的学习,了解会务工学习,了解会务工作的基本内容及工作程序,学会拟定作的基本内容及工作程序,学会拟定会议方案,掌握会议组织工作的环节会议方案,掌握会议组织工作的环节和会务工作中的文书工作。和会务工作中的文书工作。教学重点与难点教学重点与难点 1 1、、教学教学重点重点??会议筹备工作; 会议筹备工作; ??会议方案的制作; 会议方案的制作; ??会见与会谈的操作程序与方法; 会见与会谈的操作程序与方法; ??案例分析。案例分析。 2 2、教学难点、教学难点??会议方案的制作; 会议方案的制作; ??会场的布置; 会场的布置; ??案例分析; 案例分析; ??技能训练。技能训练。案例分析: 案例分析: 请柬发出之后请柬发出之后某机关定于某月某日在单位礼堂召开总结表彰大会,发某机关定于某月某日在单位礼堂召开总结表彰大会,发了请柬邀请有关部门的领导光临,在请柬上把开会的时间、了请柬邀请有关部门的领导光临,在请柬上把开会的时间、地点写得一清二楚。地点写得一清二楚。接到请柬的几位部门领导很积极,提前来到礼堂开会。接到请柬的几位部门领导很积极,提前来到礼堂开会。一看会场布置不像是开表彰会的样子,经询问礼堂负责人一看会场布置不像是开表彰会的样子,经询问礼堂负责人才知道,今天上午礼堂开报告会,某机关的总结表彰会改才知道,今天上午礼堂开报告会,某机关的总结表彰会改换地点了。几位领导同志感到莫名其妙,个个都很生气, 换地点了。几位领导同志感到莫名其妙,个个都很生气, 改地点了为什么不重新通知改地点了为什么不重新通知? ? 一气之下,都回家去了。一气之下,都回家去了。事后,会议主办机关的领导才解释说,因秘书人员工事后,会议主办机关的领导才解释说,因秘书人员工作粗心, 作粗心, 在发请柬之前还没有与礼堂负责人取得联系, 在发请柬之前还没有与礼堂负责人取得联系, 一厢情愿地认为不会有问题,便把会议地点写在请柬上, 一厢情愿地认为不会有问题,便把会议地点写在请柬上, 等开会的前一天下午去联系,才知得礼堂早已租给别的单等开会的前一天下午去联系,才知得礼堂早已租给别的单位用了,只好临时改换会议地点。但由于邀请单位和人员位用了,只好临时改换会议地点。但由于邀请单位和人员较多,来不及一一通知,结果造成了上述失误。尽管领导较多,来不及一一通知,结果造成了上述失误。尽管领导登门道歉,但造成的不良影响也难以消除。登门道歉,但造成的不良影响也难以消除。??这个案例告诉秘书在会议准备时应注意什么问题这个案例告诉秘书在会议准备时应注意什么问题呢? 呢? 会议的涵义会议是有组织、有目的地召集人们商议事情、沟通信息、表达意愿的行为过程。 会议的要素 1、形式要素: 名称、时间、地点、与会人员、会议方式。 2、内容要素: 指导思想、议题、目的、任务、作用。 3、程序要素: 会议准备、会议开始、会议进行、会议结束、会议决定的贯彻落实。 4、财务要素: 会议经费、会议设备、会议服务设施。 1 会议概述 会议的作用及缺陷 (1).交流信息,互通情报(2).发扬民主,科学决策(3).组织领导,推动工作(4).带动消费,促进经济(5).联络感情,塑造形象 2. 会议缺陷 (1).造成时间、精力的浪费 (2).造成经济的浪费 (3).造成信息的重复、浪费 (4).滋长不正之风 会议的种类 : 特大型(万人以上)、大型(上千人)、中型(数百人上下)、小型(数十人或数人)。 : 法定性、决策性、专业性、动员性、纪念性、外事性、专题性、综合性。 3、按时间分: 定期和非定期。 4、按出席对象分: 联席会、内部会、代表会、、按召开方式分: 电话会、电视会、广播会、网络会。 6、公司常见会议类型经理例会与特别会议、员工大会、公司年会、股东大会和董事会、客户咨询会、展览会、订货会、、联谊会、表彰会。大家谈大家谈??你参加过一些什么样的会议? 你参加过一些什么样的会议? 你是否喜欢这些会议?为什么? 你是否喜欢这些会议?为什么? 会议的申报与审批 1、申报与审批的形式口头申报、书面申报、会议申报。 2、会议申批的原则精简从严原则、“一枝笔”原则。 会议成本意识会议成本= 2ABT 式中 A —与会者平均工资的 3倍(以小时计) ; B —参加会议的人数; T —会议的时间(以小时为单位)。