文档介绍：⑧瑼⋯硕士学位论文基于混合学****的研究型网络课程实施效果研究——以《教育技术学研究方法》研究型网络课程为例论文作者:林钦指导教乓俳淌学科专业:课程与教学论研究方向:网络教育华中师范大学信息技术系年
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导师签名:议∥嘲:沙年挛日期:汐’阹月刁日华中师范大学学位论文原创性声明乖使用授权说明辏碌笕日期:驯年箩月刁日作者签名:妨钦耕锭作者签名:林钦导师签名:协∥原创性声明学位论文版权使用授权书保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。规定享受相关权益。回意诠塞握变卮进唇;一旦坐生;旦坏┤卟本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:日期:学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程’’中的硕士学位论文’●
摘要随着人类和社会的不断进步,信息技术已深入到人们生活的各个方面,现代社会需要拥有主体性、高信息技术能力的创新型人才。但传统的教学思想、陈旧的教学模式,无法保障高素质和拔尖创新人才的培养,这就促使了教学思想的转变和教学模式的改革。网络技术的蓬勃发展促进了网络教育的普及,网络课程作为网络教育的重要组成部分,越来越受到教育专家的重视。而协调好网络课程和课堂教学的关系,使它们共同为提高学****者的学****效果服务,是研究者所极力探索的。混合学****模式就是将网络教育和课堂教学的优势结合起来,既引发了学****者学****的主体性,又发挥了教师教学的主导性,有利于学生学****效果的提升。研究型网络课程是基于研究性学****的网络课程,可以充分激发学****者的学****动机,调动学****者的学****积极性。网络课程的建设只是一种途径,合理的实施才是其价值体现,而其最终目标是提高教学质量。将混合学****和研究型网络课程结合起来,应用于高校学生的教学实践,将有利于学生实现真正的自主学****提升他们的创新精神、主动探究意识和运用信息技术进行实践的能力。本论文是基于华中师范大学研究生教育创新计划项目“基于研究性学****的研究生网络课程的研发与应用”,以《教育技术学研究方法》研究型网络课程为例,选择了教育技术学专业本科生、教育技术学专业研究生、其他专业本科生作为研究对象。通过调查研究、实验研究、行动研究等多种研究方法的共同使用,多方面、多角度地对基于混合学****的《教育技术学研究方法》研究型网络课程的实施效果进行评测,对提高网络课程的实施效果提出了建设性的意见,为类似的网络课程的具体应用提供了非常好的参考。在课程开始前,通过“学生能力现状和学****需求调查问卷”,开展了前期调查,分别了解了这三类研究对象的混合学****需求及现有的科学研究能力水平;依据前期调查的结果,分别设计了他们的基于混合学****的研究型网络课程的应用模式和评价指标,并将多种学****活动融入其实施过程;在课程结束后,通过“学生学****效果与网络课程应用调查问卷”,开展了后期调查,并结合学****者的作品和成绩,评测、比较了这三类研究对象的基于混合学****的研究型网络课程应用模式的实施效果;最后,探讨了基于混合学****的研究型网络课程实施的优点和不足,并提出了提高网络课程实施效果的措施,为今后基于混合学****的研究型网络课程的实施提供了借鉴。关键词:混合学****研究型网络课程;实施效果;实证研究硕士学位论文‘
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录目摘要第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯研究的背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯相关概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.混合学****的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.┬Ч难芯肯肿础研究的目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.研究的技术路线和方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯