文档介绍：沙电力职业技术学院第四届技能节之 市场营销专业营销综合技能竞赛案 市场营销专业营销
综合技能竞赛案
一、竞赛目的 为全面贯彻学院人才培养案，落实 「条主线、三个体 系、五段循环”的高职
学生培养模式，展示学院素质教育的成果， 检验学生实践技能的水平，进一步推动实践教学
的改革与创新， 结合市场营销专业人才培养目标要求决定举办市场营销专业技 能竞赛特制定
本案。二、参赛对象 2009级市场营销专业全体学生。 三、竞赛容 本次竞赛分为初赛和决
赛两个阶段。每个阶段比赛由综合技 能竞赛和点钞比赛两个部分组成。 综合技能竞
赛初赛分为制定营销策划案和现场 PPT展示及答辩两个环节。在制定营销策划案环节，每
组参赛队选择自己 熟悉的现实市场中某一种快速消费品， 联系生产、经销企业进行 调查，了
解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划案， 制定营销策划案成绩占 60%在现场
PPT展示及答辩环节，参赛选手在规定时间对赛前提交的营销策划案进行现场 PPT演示和
述，同时回答评委的提问，其中 PPT述时间10分钟， 答辩5分钟，由专业评委综合打分，
现场PPT展示及答辩成绩占 40%综合评定两项成绩得到每组的初试总成绩。
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点钞比赛初赛以学生点完点钞券的时间及数据准确性为依 据（首先考虑数据准确性，然后再
比较时间长短，数据准确且用 时最短者为优秀，依此类推）。
括制定营销策划案、现场 PPT展示和答辩、现场商品模拟推销三个部分。 （1）制定营销
策划案 本次营销策划竞赛项目指定以 快速消费品”作为竞赛商品。 参赛选手自主选定现实
市场中某一种快速消费品，联系生产、经 销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角
度制定产品营 销策划案。 （2）现场PPT展示与答辩 现场进行营销策划案 PPT展示和答
辩。参赛选手在规定时 间对赛前提交的营销策划案进行现场 PPT演示和述，同时回答评委
的提问，其中 PPT述时间10分钟，答辩5分钟。（3）现场商品模拟推销 本次模拟推销 的商品为统一提供的若干种快速消费品。参赛 选手在竞赛现场以抽签式抽取其中一种商品，
在规定时间进 行模拟推销，现场商品模拟推销，时间 5分钟。点钞比赛决赛规则与初赛一 致。四、竞赛组织： 竞赛组织：，初赛以班级为单位，专
业 教师进行指导，选取每班的前5组参加综合技能竞赛决赛， 选出 每班级前6名参加点钞
决赛。 组长：宋云希
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副组长：辉 组员：黄浩波、卢晖、忠、晓静、勘 慧、 教学楼多媒体教室、财 会模拟实训室 五、竞赛进程及时间安排 第一阶段：分班级初赛 第二阶段：决赛 六、竞赛规
，对未参加初赛者，相关成绩记 0分，并按情节予以纪律处分。
未进入决赛的同学在决赛时必须到 比赛现场观摩学****选
手退到1分钟视为弃权。 其他选手
的比赛；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观 众，对每一位选手的比赛都给予掌声
鼓励。，在比赛过程中，若有疑 义，由评委会裁定。
技能竞赛分组参加比赛， 3-4人一组，每组要求选举 组长一名，由组长分配组人员；参赛学
生组根据组创意思考并完成营销策划案；在规定的时间将其案向裁判老师进行 述及答辩。在
案述过程，裁判老师可根据参赛小组案以 及答辩容进行提问，并根据每组学生述容，学生的临
场表现以及评分标准现场评分。参加决赛的组除制定营销策划案、 制作现场PPT展示和进
专业资料
行答辩外，还必须对现场商品模拟推销。 点钞比赛以个人为单位参赛。 综合技能竞赛评分标
准与评分细则七、综合技能竞赛评分标准与评分细则
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时间：第7-16 时间：第 18
竞赛项目竞赛要点评分标准配分10得分
制定营销策划案（60 %）
封面信息完整、设计得当；目录标示清楚、页码与 营销策实际容对应；正文结构合理、格式 规；文字表 划文案 述流畅、图文并茂；专业术语准确、字数不少于 1万；附录材料真实可
靠。策划者或委托企业信息真实；产品基本情况准确可 任务信；策划任务明确、预期目标
可行；任务概要清晰、 概要 简洁、重点突出、具有吸引力。 市场调查充分、数据真实；分
析容全面、观点独 营销现 至V;营销现状分析明了准确，列举的数据和事实有 状分析 条理，
把握了重点，分析符合客观实际，少有主观 臆断。市场调查充分、数据真实；环境机会、威 胁分析清楚； SWOT产品优势、劣势分析准确；思路清晰、分析要点齐全；