文档介绍：认真学****新理念，提升自我促发展
陕西师范大学培训学****心得体会
作为一名初中副校长，我非常荣幸能参加此次县教体局组织的陕 西师大汝南县中小学业务副校长高级研修班的培训学****学****中，我
认真地回顾我在学校管理实践中的一些困惑， 把我工作中的问题带到 课堂，认真聆听专家的各个专题讲座，积极与专家交流，和同行们研 讨，一周短暂的学****从专家的讲座到名校长的现身说法，白己开阔 了眼界，拓宽了思维，明确了使命。同时也深深体会到作为一名副校 长白身要树立终身学****意识，努力提升专业领导能力，才能做好校长 的助手，才能独当一面做事，才能不辜负局领导的期望，创办人民满 意教育。
现就这次培训谈谈总结的一些收获、感悟和思路。
一、收获与思考
在学****前，教研室李主任、师训股刘股长谆谆教导大家要明确我 们此次培训的任务与使命，特别是我们在实践的一些问题要带到学****中，希望在专家的讲座和与专家交流中，获得学校管理的新理念，提 升白己学校管理新水平。我根据白己分管教学、教研工作的实践存在 的困惑，主要拟为以下几点：
1、学校课程改革的方向与策略
随着人类社会的不断进步，科学技术革命引领人类社会不断发 展，社会发展出现了明显的时代特征：全球化、不确定和无限可能， 社会的变革正在挑战人们的惯性思维方式和传统观念。 与此相适应的
中小学课程改革也经历了几个阶段，中国研修网执行总编朱立祥教授 所讲〈〈基于核心素养的学校课程与教学》，西安外语大学英语教育学 院副院长、副教授、教育学博士孙二军所作的〈〈核心素养背景下学校 的变革与挑战》报告，很好的解读了在新形势下课程改革及教育改革 的方向，很好的回答了教育的目标是“立德树人”，立什么德，树什 么的人的问题。
课程改革经历了注重“双基”，到“三维目标”的贯彻实施阶段， 党的十八届三中全会精神明确指出： 深化教育领域综合改革，全面贯 彻党的教育方针，坚持 立德树人，加强社会主义核心价值体系教育， 完善中华优秀传统文化教育，形成爱学****爱劳动、爱祖国活动的有 效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。在 这一宗旨下，课程改革的理念发展到了 “核心素养”崭新阶段，核心 素养体系明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备 品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注 重白主发展、合作参与、创新实践。
那么作为贯彻实施“核心素养”理念的最重要的学校，下一阶段 的课堂教学及教学改革中只有让老师熟知“核心素养”的基本内容及 内涵，才能把握今后教书育人的方向，才能把握教学评价的方向。新 的教育形式促使教师要不断更新教育理念。教师的成长才能带动学生 的成长，才能带动整个学校的发展。
新的学期要积极组织教师学****核心素养”体系的构成，熟知各 学科核心素养理念的体现及特点。在教学中贯彻新理念，才能站位高，
有成效，才能立于教学改革的前沿。
2、 学校教科研课题的困惑与思路
作为农村学校，教科研工作，课题研究一直是学校的难以真正推 进的工作之一，大部分老师****惯于已有的教学经验， 不愿意花费时间 与精力做教学研究，也有相当老师不知道怎样开展课题研究。 陕西师 大基础教育研究院执行院长康维铎教授所作〈〈教育课题研究》报告， 从教育研究选题的原则、教育研究选题的路径、教育研究选题的策略、 教