文档介绍：中央电大计算机科学与技术专业〔本科〕
?计算机组成原理?教学大纲
第一局部 大纲说明
一、课程的性质和任务
?计算机组成原理?是计算机科学与技术专业本科生的一门必修课程。通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好根底。
二、先修课要求
电工学，电子学，数字逻辑的根底知识
三、课程的教学根本要求
使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的根本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的根本技能。
四、教学方法和教学形式建议
整个教学过程由授课、实验、作业和自学四个环节组成。作业未完成者不得参加考试。实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。
五、课程教学要求的层次
掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。
理解：要求学生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。
了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
第二局部 多种媒体教材一体化总体设计初步方案
一、学时分配
课程教学总学时数为 90学时，5学分，其中课内学时76，实验学时14
教学内容
课内学时
实验学时
一、计算机的逻辑部件
20学时
4学时
二、运算方法和运算器
16学时
三、教学机的汇编语言程序设计
4学时
四、指令系统和控制器
20学时
3学时
五、存储系统
10学时
3学时
六、计算机输入/输出设备与系统
10学时
二、多种媒体的教材
?计算机组成与设计? 王诚 等编 清华大学出版社 1999年底
?计算机组成实验指导书? 王诚 等编 中央电大出版社
第三局部 教学内容和教学要求
第一单元：计算机的逻辑部件 20学时
教学内容:
常见组合逻辑部件：译码器、数据选择器、编码器、全加器及快速加法器、ALU原理及使用方法。
常见同步时序电路：存放器、移位存放器、计数器的原理、参数及使用方法。
可编程逻辑阵列：ROM，PLA，PAL及门阵列的原理与使用。
教学要求:
了解：编码器、移位存放器、门阵列
理解：ROM，PLA，PAL
掌握：编码器、数据选择器、ALU原理与使用方法、存放器和计数器
第二单元：运算方法和运算器 16学时
教学内容：
数字化编码、数制及数制转换、数据表示、检错纠错码、数据的算术与逻辑运算。
运算器的功能、组成与设计、教学机的运算器实例。
教学要求:
了解：数字化编码、教学机的运算器实例
理解：检错纠错、运算器设计
掌握：数制及转换、数据表示、算术与逻辑运算、运算器的功能与组成
第三单元：指令系统和控制器 20学时
教学内容:
计算机指令系统综述、指令格式与寻址方式 。
教学计算机的指令系统与汇编语言程序设计、教学机汇编上机实验。
控制器的功能、组成与设计;教学机的控制器实例。
教学要求:
了解：指令系统综述与教学机的指令系统、教学机控制器实例。
理解：指令格式与寻址方式。
掌握：控制器的