《星星闪烁》教学设计.doc

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星星闪烁》教学设计
《星星闪烁》教学设计
一、教学目标：
1、学****简单的星状图案设计方法。
2、欣赏作品中、生活里星状纹样的运用，感受其造型美感
3、培养学生的创作设计能力，提高学以致用的能力。
二、教学重难点： 重点：学****星状图案的设计和制作方法。 难点：运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案。
三、课时安排： 2 课时
四、教学预设流程
第一课时
课前准备：
（学生）：寻找生活中有关星星的图形并收集图片资料、彩笔。
（教师）：剪刀、纸张、相关课件。
（一）情境导入，揭示课题。
师：小朋友，在我们的日常生活中，你在哪里见过星状的图形？
生：有星状花纹的窗帘、有星状的相框、有星状的挂钟、星状的 手机挂坠、星状的鞋子图案、星状的灯饰、星状花坛设计 ……
师：的确，星状东西在我们的生活中随处可见，今天，余老师给 大家带来了一些这样的图片，我们一起来欣赏一下，把这些星状的东 西找出来好吗？
师：找到了吗？你们看了后有什么感受?
生：太美了
师小结：人们喜欢用与众不同的星状图案装扮我们的生活，星状
图案使生活里很多物品都变漂亮了。今天这节课，就让我们一起走进 星星的世界。板书课题： 14、星星闪烁
（二） 讨论星状图案的设计方法。
1、星星的图案有什么不同？
生：星状图案可以是五个角、四个角或多个角的。 （课件演示）
师：不同造型的星状能产生不同的美感。
2、星形图案边线有什么不同？
生：有直边形、弧形边线、粗细处理、虚实处理。 （出示图例）
师：边线处理使相同的造型产生不同的美感。如，直边星状图案
体现工整、严整之美；户型边线产生动感、柔美而跳跃；粗线处理则
粗犷有力，震撼力强……
3、我们应该怎样设计星星的图案？
生：可以设计成放射状、回旋状；点状；线状、色块等，再涂上 颜色。
师：点、线、面的处理使星状图案更具装饰性。
（三） 欣赏学生作品
师：刚才小朋友都表现得特别好，下面我们就来欣赏一些小朋友 的作品，看看他们是如何设计星星的形状的。
师：小朋友，你们觉得这些作品怎么样？
（四） 用绘画形式设计星状图案。
下面，我们也来当一回小小设计师，设计出你最喜欢的星状图案 好吗？
作业要求：
1、 用绘画的形式设计星状图案
2、 大胆创意 ,细心装饰 .
学生设计时教师巡回指导。
（五） 作品展示：看看谁的星星最闪亮。
请小朋友们将你们自己设计好的星状图案张贴到黑板上展示，看 看谁的星星最闪亮。
（六） 课堂小结。
小朋友，只要你们仔细留意身边，就会发现，在我们周围，有许 多星状图案的物品，他们虽然是星状的，却有着不同的变化和色彩， 都十分美丽，让我们一起去发现美。今天的作业是收集生活中有星状 图案的物品或图片，下节课我们一起来欣赏交流。