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热血教师》观后感
热血教师》观后感
陈允芳
前不久无意中看到一部美国电影《热血教师》 （the story of Ron Clark）， 作为一名教师对于此类电影还是很感兴趣的，观看完此片后，我深深 被这位热血教师的事迹所感动。
影片改编自美国教师罗恩克拉克 ‘ Ron Cla的真实事迹。他运用独特的 教学规则和革新式的教学方法教育班级里的性格叛逆的学生，为家境 困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路，让有着艺术天赋的男孩得 以发挥特长。他将他的教育经验写成了书一一《教育的55个细节》（The Essential55>,书问世后大受欢迎，高居2003年美国畅销书排行榜第七 位。（那年前两位的是《哈里波特和凤凰社》和《达芬奇密码》 ） 故事的背景发生在90年代，‘ Ron Clark了追求个人价值的实现，离开 了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教，美国黑人区的情况如种 族歧视、暴力虐待、抢劫枪战•…各种社会问题虽不如80年代那么严 重，却依然在 90 年代盛行。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成 绩也非常的好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些 学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这 个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人却勇敢地担起了 教育他们的责任。事情没有他想象中的那样好，他也曾想放弃，有一 次也被气出了教室，但他重新审视了自己，再次研究整个班各个学生
的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭状况，面对学校里 最头痛的两个顶尖问题学生 ,他没有丝毫歧视 ,目光里总是自信、期许的 眼神,他认为总是有原因学不好的 ,后来他找到了 ,家境穷困 ,被虐待 他
真诚的去帮助他 （她）们,他说: “你们在这四方的空间里 ,呆一段时间 ,不是 在看一个个老师被撵出去的闹剧 ,而是要达到一个目标 ,那就是自信的 走出去 ,只要我想做 ,努力,任何事情我都行 ,不是吗 ?而我就是来帮你们 的,我的知识你们可以随便问 ,因为我们是一家人。 ”他最初制定的班规 可以说很简单，就是“我们是一个家庭”，然后一条一条地加上，他把自 己和学生都融入到了这个班里。通过他的努力这个班级午饭时也能象 好班一样排队整齐地去食堂，上课也能坐在自己的位置上，不做和上 课无关的事情。 为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子 的软饮料，说： “听我讲 15 秒，时间一到我就喝一罐，你们不是爱捉 弄老师吗，那好，看老师能不能喝完这一桌的东西。 ”就这样他用了一 个近乎自虐的方法，吸引学生上课的注意力，而当一个学生能回答出 一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。他为 了帮助全班记住美国的 24 位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的 跳了段自编自演的preside nt rap,当学生和他一起载歌载舞的时候， 这
不是说明了他已经得到了这批 “问题学生”的认同吗？而且也使那些学 生获得了应学的知识。 即使他肺炎生病在家的时候,为了课程的进度,他录下上课的内容, 在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录 像里指了出来，说明他是多么地了