1 / 87
文档名称:

小学一年级体育上册教案.doc

格式:doc   页数:87页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学一年级体育上册教案.doc

上传人:xxj16588 2016/6/24 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

小学一年级体育上册教案.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:2011 — 2012 学年度第一学期一年级上册体育教案室内课第一课时: 2013 年9月3日课型:理论课序号: 1 教学内容: 1 、什么是体育课?为什么要上体育课? 2 、养成正确的身体姿势 3 、人体的形态。教学目标: 认知目标:明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿势的要求;人体形态的名称。教学重难点: 学生的认知水平与记忆力水平。教学过程: 一:导入部分( 9-13 分钟) 课堂常规:师生问好,宣布教学内容和教学目标,步入课堂。教与学的方法:(1 )导入语:小朋友们,有没看过电视里运动会,那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌,他们厉不厉害的,你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者,体育都很棒的,他们上体育课上也很棒的,那你们知道什么是体育课吗, 平时有没有看过其他小朋友上体育课?体育课的真正作用是什么? (2) 学生作答,教师点评,纠正不足之处。(3 )作出总结,可让学生来总结。注:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,进行走,跑,跳,投,攀爬等各种身体练习活动的课,是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏,玩球,进行走,跑, 跳,投,攀爬等活动,体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康,增强体质,完善内部组织,长大才能更好地为祖国服务……二:基本部分( 15-19 分钟) 导语:小朋友对坐、立、行并不陌生,但不一定都正确,也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求,今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。教与学的方法:(1) 导语;( 20 让学生分小组讨论, 派代表回答。(3) 教师观察学生讨论。(4 )学生总结,教师评价。(5 )让个别学生模仿示范,师生进行评价,引以为戒。注:(1)坐。俗话说“坐如钟”。正确的姿势是: 头抬平直、双肩略向后舒展并保持等高,挺胸,直腰,双脚放在正下方,两臂自然下垂,将手放在大腿上。(2 )立。俗话说“立如松”。人体站立时,要抬头,挺胸,直腰,两肩等高,两臂自然下垂, 两脚自然开立。(3 )行。要做到抬头,挺胸,身体平稳,两臂前后自然摆动。三:结束部分( 9-15 分钟) (1) 导语: 小朋友, 抬起你的膝盖, 你们知道膝盖在哪里吗?那扭髋扭一下, 髋部在哪里?所以小朋友我们一定要知道身体的各个基本部位, 不然可会闹出大笑话的。让一个小朋友上来做示范,老师讲解并指着该小朋友正确的身体部位让学生先猜, 然后说出正确的名称以及举例各部位在运动中的用法。比如:踝关节踢足球时控制球的能力。注: 讲解的内容包括头,颈, 肩关节, 肘关节, 腕关节, 髋关节, 膝关节, 踝关节, 上下肢(2 )游戏:指鼻子游戏方法:以同桌为单位,一个小朋友拿着另一个小朋友的左手,做拍状,后者右手食指指着鼻子,当教师发出“头”或其他部位时,前者拍后者的手一次,嘴里喊和老师一样的身体部位,后者迅速移动右手到该位置,比一比在一轮中谁的失误率高,高的输,低的胜。游戏规则:指错后,另一者提示对方改正,游戏继续直到第二轮开始。教与学的方法:(!) 教师简单讲解游戏方法, 并做示范。(2) 师生共同进行练习。(3) 教师进行评价。(3 )总结上课内容,宣布下课,师生告别。四:教学反思: 课题:母鸡爱小鸡第二课时 9月4日教学内容: 1 ,排成四路纵队 2 ,母鸡爱小鸡教学目标: 认知目标: 通过教学,使 80-90% 学生明白纵队是怎么排的, 以及通过游戏使学生明白大的同学要爱护小的同学,互相爱护。技能目标:通过教学,使学生初步掌握跑的基本技术。素质目标:提高奔跑能力,灵敏性和协调性,促进学生下肢肌肉关节、韧带、和内脏器官机能的发展。情感目标: 培养运动感情, 勇敢果断, 团结友爱, 积极进取的品质和爱国主义教育。教学重点难点: 排成四路纵队。教学过程: 一:收心热身导入情节(1) 课堂常规:整队,师生问好,宣布本课内容,导入情境教学。组织方法:自由散在规定的场地,围在教师身边听。导入语:小朋友们,在农村一大清早有什么动物在墙头“喔喔喔”的像闹钟一样把人从被窝里叫醒的?你说它好不好,是不是很优秀? 小朋友们齐生回答:是公鸡(2) 模仿动物的叫声和跳跃大公鸡:喔喔喔地叫小鸭子:嘎嘎嘎地叫,双手交叉放口前做鸭嘴状企鹅:两手下垂放身旁,手腕后伸,走起路扭身体猴子:抓抓头,做探视状,也可做翻跟斗。袋鼠;两手屈肘置于胸前,双脚连续向前跳。小白兔:两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳。注:老师讲出动物名称,诱导学生动脑经创新,针对不足,加以纠正。二:故事情节发展导语:小朋友今天大公鸡进行集训,大家想不想加入他们队伍集训,看看它们是怎么训练的。教与学的方法:(1 )教师讲解方法,并进行简单的示范。(2 )学生进行分组分排练习。(3 )教师仔细观察,对错误的加以纠正。(4 )把大家容易出现的问题在集合训练后进行讲解。(5

最近更新

《真理诞生于一百个问号之后》第二课时 15页

人教版高中物理课件第十三章光13.1光的折射 38页

关于民族地区用活财政资金问题的探讨 2页

关于日本鲚属(Coilia)鱼类分类位置的探讨 2页

关于改良A.D.A湿法脱硫机理的探讨 2页

关于推广合同能源管理机制的几点思考 2页

关于我国粮棉生产徘徊不前的政策因素分析 2页

2025年直流离子风机项目建议书 58页

2025年特种工程塑料项目建议书 51页

2025年电动机合作协议书 54页

关于岗位培训目的内容方法的探讨 2页

关于实现我区农村信贷宏观调控目标的思考 2页

关于多级负反馈放大器的分析方法 2页

关于在铁路混凝土工程中推广应用减水剂的探讨.. 2页

2025年特发性肺纤维化病情急剧恶化 23页

《新闻写作》 22页

关于中国第四纪海面变化及其特点研究的进展 2页

关于《小企业会计准则》相关问题的思考 2页

2025年护理职业素养与礼仪规范教程 71页

兰花同宝资源整合矿井采煤方法及装备选型研究.. 2页

公路建设投资项目风险综合评估方法研究 2页

全芳香性螺环正碳酸酯的聚合及其产物的差热分.. 2页

全国首届医药技术交易信息交流会在长沙举行 2页

全国电力设备可靠性技术讨论会在宁波召开 2页

全国土石坝情报网“技术情报交流会”在湖南岳.. 2页

人教版品德与社会小学四年级上册《做个聪明的.. 11页

光催化技术在净化室内空气上的研究进展 2页

艺术舞蹈老师简历模板 1页

服装设计合作协议书 5页

煤炭资源地质勘查设计编写提纲 14页