文档介绍：获奖数学日记(二年级) 豆浆+油条二年四班林佳怡今天是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点。走到店门口, “叔叔,请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱? ”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一袋豆浆也是 5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买 5 根油条和 5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到: “要5元。”奶奶问我是怎么算出来的,我说:“每袋豆浆 5角,5袋豆浆“五五二十五”就是 2元 5角, 5根油条也是 2元5角,相加就是 5元。”奶奶说: “还有另外一种方法,你猜猜看? ”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下: “把一袋豆浆和一根油条看成一份,那是 1元,那五份不就是 5元了吗? ”我眼睛一亮,这种方法真简便! (点评:从平常小事找数学,可见你是个细心的孩子。我还知道你勤于思考,用了两种不同的思路来解答问题,继续努力,你一定会有更大的收获。) 三等奖指导老师:曾秀香生活中的数学问题二年( 1 )班作者:黄欣今天,妈妈买回了一大堆我爱吃的草莓,我馋得直流口水,妈妈在一旁笑着说: “你如果要吃草莓,就要先回答我的问题。”“什么问题? ”我问道。妈妈不慌不忙的说: “小明比小红多 8支铅笔,他要给小红几支笔,两人才一样多? ”我想了想,这不就是把多出来的 8支铅笔平均分成两份吗?拿其中的一份给小红,两人就一样多了。可以用老师教过的除法 8÷2=4(支)来解决。我把想法告诉了妈妈,妈妈笑了,她夸我是个很聪明的孩子,而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了草莓,我觉得这次的草莓最甜,因为这是我用智慧换来的。点评:生活中处处有数学,小作者能用数学知识解决生活中的问题, 真了不起! (三等奖指导老师:陈静) 角在美术中的妙用二年四班王玲今天,我可开心啦!因为老师教我们从简笔画的作品中找角。我回家以后,就和妈妈一起玩这个游戏,妈妈先做了一个跳舞的姿势,她是这样子做的:我发现这里面有许多个角,我数了一下,有8个角, ∠1、∠2和∠8都是锐角, ∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是钝角。我也做了一个做操的动作,我是这样做的: 妈妈说: “里面有 7个角,是锐角的有∠1、∠4和5,是钝角有 4个,分别是∠2、∠3、∠6还有∠7,这些全部都是钝角。就这样,我们玩得不亦乐乎。原来,角和美术也有联系呀!数学真有趣! (点评:能在游戏中感受数学与美术的联系,构思新颖,想象力丰富,小作者真是了不起!可见生活中处处有数学,写数学日记就是玩游戏的过程, 只要你用心观察、善于思考就能写出与众不同的数学日记。) 二等奖指导老师:曾秀香克和千克二年二班王一欢晚饭过后,我和爸爸到外面散步。不知为何,爸爸问我今天学到了哪些知识,我说: “我学到了‘克和千克’”。爸爸说: “那我考考你。”我得意洋洋地说:“好!”爸爸问我:“1千克等于多少克? ”我说:“1 千克=1000 克。”爸爸翘翘大拇指说:“你真棒!”爸爸又问:“1千克里有几个 100 克? ”我说: “因为 1000 里有 10个100 ,所以 1千克就有 10 个100 克。”爸爸说: “真聪明。”一会儿,我们来到了一个水果超市,我叫爸爸给我买水果,爸爸说: “我再考你,答对了,我才给你买。”我听了开心地说: “考吧!我可是考不倒的。”爸爸说: “你能估一估,一个苹果大约有几克? ”这个问题可难住了我,我绞尽脑汁也想不出来,