文档介绍：高中教学师范实习报告范文高中教学师范实习报告范文我在** 中学进行了为期两个月的学校实习生活, 高中教学师范实习报告范文。在实习的六周中, 除了进行教学我还担任了** 班的实习班主任。担任班主任工作虽然非常辛苦, 但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担任班主任工作的情况全面进行一下总结。· 我所带的班级是学校尖子班, 一开始我非常担心自己不能胜任这个班的老师, 认为他们是尖子生, 而且是高二了, 我一个未毕业的实习老师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后, 我发觉自己的担忧是多余的。因为全班学生都非常地自觉, 他们能够体会实习老师的艰辛, 总把我当成姐姐来看待, 除了尊敬之外还多了一份亲切。和他们在一起,我学习到了很多东西。· 尊敬学生,一视同仁。在实习期间,我和学生建立了良好的师生感情。我很尊敬他们,对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生, 虽然有个别同学的成绩不够好, 有时也不按时交作业, 但是我能够发现他们的亮点, 对他们进行表扬, 重拾他们的自信心。学生都喜欢老师的表扬, 毕竟他们还是个孩子, 适时的扬能够激励他们向前走。由于我对他们一视同仁, 很多学生对我都爱戴有加, 他们都喜欢向我倾吐他们的苦闷, 希望得到我的鼓励。从学生的诉说中, 我懂得了教师不但要充当指导者、领导者的身份, 也要充当他们的朋友, 扮演父母的角色, 实习报告《高中教学师范实习报告范文》。要成为优秀的班主任,就要尊敬学生,维护他们的人格, 成为他们的良师益友。· 主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中,我和令外四位实习老师一起筹划了我的大学,我的梦想的主题班会。通过这次班会,学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣, 积极地展开了梦想告白和梦想策划, 我觉得这次主题班会是很成功的, 至少对学生起了激励的作用。但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进!· 了解学生, 沟通交流。作为班主任, 必须要了解学生的个性特点和学习情况和思想情况, 才能因材施教有的不矢地开展教育活动。实习期间, 我积极主动地向原班主任了解班集体的基本情况, 并通过语文老师的介绍初步了解学