5《壮观的高架桥》.doc

文档介绍：5《壮观的高架桥》
杨 艳
教学目标
1、知识技能：①了解高架桥的功能，知道高架桥与人们的生活息息相关。②能凭记忆、想象和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥壮观的造型、川流不息的汽车和其他景物。
2、过程与方法：①在记忆活动中，了解高架桥的功能；②在比较观察中，学会选择不同视角观察高架桥与景物；③在想象与创作中，能大胆想象、大胆表现。
3、情感、态度、价值观：学会关心生活，体会现代化交通枢纽的气势磅礴。
教学重点：能凭记忆、想象和运用自己喜欢的工具材料，画出高架桥壮观的造型、川流不止的汽车和其他景物。
教学难点：①能选择不同视角观察高架桥与景物；②能画出有“遮挡、空间感”的高架桥、车辆和背景等物象。
教学过程
一、导入
播放课件猜一猜
二、新课
欣赏观看高架桥、体会高架桥的功能作用与基本形态；欣赏壮观的高架桥、川流不息的汽车和其它景物。
（渗透以下知识点：）
（一）高架桥的作用、功能（完成学案）
（二）高架桥给你什么样的感觉？（壮观）哪些地方给你这样的感觉？(高、深)
（三）比较观察
视觉感受（俯视、平视、仰视）不同是视角都是什么感受？
（四）近景和远景
近景和远景的区别、感受是什么？（清楚、模糊、大、小。。。）
（五）找一找
哪些是静态？动态物象？
三、想象与创作
1、（选视角、想远近）勾画桥
2、（处理遮挡关系）添加车辆
3、配背景
4、表现色彩。
四、板书设计
5、壮观的高架桥
组成
基本形
视点
感觉