文档介绍：专题六
西方人文精神的起源
与发展
阅读专题导语思考：
1、西方思想史上，有哪三次大的思想解放运动？
2、什么是人文精神？它的核心内涵是什么？
三次大的思想解放运动
公元前5世纪中叶智者运动
14——17世纪文艺复兴
17、18世纪启蒙运动
起源
复兴
成熟
专题知识结构
人文精神的起源与发展
人的思想意识、思维****惯和心理活动中的人文主义倾向。
解释概念
人文精神：
人文主义：
注重人、人性，强调人的尊严和人生价值
核心内涵
第一节蒙昧中的觉醒
这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。
——苏格拉底
人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
---普罗泰戈拉（公元前5世纪中叶）
公元前8、9世纪的希腊神话时代，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。
“万物皆源于水，又复归于水”
“世界是一团永恒的火”
---泰勒斯(公元前6世纪)
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关注的对象分别是什么？
神
自然
人
人是神灵的玩物
人是万物的尺度
人是理性的动物
人人生而平等
古希腊先哲对“人”的思考
问题:公元前5世纪中叶的古代希腊为什么会出现智者运动？(背景）
智者运动产生
城邦奴隶制民主政治
（主要原因）
希腊工商业发展
（根本原因）
地理环境
（客观条件）
平民地位提高
个人主义成长
解决实际问题的需要
自主学****提出问题，阅读课文）
(直接原因)
原因 (1)经济:希腊工商业发展
(2)阶级:平民地位提高
(3)政治:雅典民主政治的发展
(4)个人主义的成长和解决实际问题的需要
什么是“智者”、“智者运动” (时间、研究对象) ？智者运动最主要的代表是谁？有何主张？
“智者”:指专门教授雄辩术和修辞学的教师。
主要代表人物：普罗塔戈拉
“智者运动”:指大约公元前5世纪中叶古希腊
兴起的关心与人类自身密切的相关问题的运动。
主张： “人是万物的尺度”
评价:西方第一次思想解放运动的先驱