文档介绍：《美术的世界》教案
教材分析
美术是“造型艺术”，是社会意识形态之一，在现代世界中，美术可以说无处不在，它涉及人类生活的方方面面，寻找生活中的美术现象，可以让学生了解美术对生活的积极影响，明白美术和生活的密切关系，学会从自己身边的事物开始，探索美术世界的奥妙，并养成热爱美术、热爱生活的好****惯。
学情分析
学生对美术的概念比较含糊，接触的美术知识太少以至于对美术的认识程度不足，通过本节课的学****学生能初步认识美术的概念，了解美术的分类，能够根据美术特点欣赏美术作品，体会不同门类的美术特点，获得美的享受。
教学目标
1、初步了解美术的概念、种类及各类美术形式的艺术特色，能够根据各类美术的特点欣赏美术作品。
2、通过探究思考，认识到生活离不开美术，美术在生活中发挥着重要作用。
3、理解美术形式的多样性，增强学****美术的兴趣。
教学重点、难点
1、美术的主要门类。
2、各类美术形式的艺术特色，能够根据艺术特点欣赏美术作品。
教学过程
（一）导入
1、师生问好
2、和大家一起找一找校园的美，这些美都与美术有关，让我们一起走进美术的世界去看一看。
（二）讲授新课
美术的定义：美术也称造型艺术或视觉艺术。
美术的分类：绘画、雕塑、工艺、建筑、设计、书法篆刻、摄影等等。
1、绘画
是用点线面、空间和色彩等艺术语言在以纸、布为媒介的平面上创造形象、反映生活和表达情感的艺术。包括
国画：装饰味浓厚，意在神似
油画：刻画逼真或抽象
版画：线条黑白分明，木味和刀味浓重
素描：单色绘画，用单色表现物体形象，塑造物体体积
水彩：通透性强，以水为媒介
彩铅：色彩丰富细腻。等等
（ppt分别展示不同类别的画）
课堂练****1：说一说下面作品分别属于什么画？
教师点评：通过对绘画的学****同学们能够根据各类美术特点欣赏美术作品。
2、雕塑
是运用多种材料通过雕刻塑等手段创作的具有实体形象的美术，分为圆雕和浮雕。
圆雕：完全立体的，可以四面欣赏的雕塑。
浮雕：半立体且浮在平面的雕塑。
（ppt展示雕塑图片欣赏）
3、工艺
指用手工的方式设计和制作的，主要供陈列观赏的美术作品，主要特点是实用、美观、工艺精湛。
（ppt展示工艺品：剪纸、泥人、风筝、陶瓷、玉器、银饰等）
4、建筑：
即融合科学技术和艺术、实用和审美紧密结合。建筑按功能可以分为民居、公共建筑、宫殿、园林等。
（ppt欣赏建筑图片）
5、设计