文档介绍：二氧化碳和一氧化碳教案
教学目标
知识与技能：
1、掌握二氧化碳和一氧化碳的物理性质。
2、掌握二氧化碳和一氧化碳的化学性质。
3、清楚二氧化碳和一氧化碳性质方面的异同并能进行有效辨析。
过程与方法
、归纳。
。
情感与价值观： 明确对比是非常行之有效的策略，在这里是对一氧
化碳和二氧化碳进行对比。。
教学重点：二氧化碳与一氧化碳的化学性质
教学难点：一氧化碳的化学性质
教学手段：实验演示&多媒体教学
教学过程：
【情景导入】：讲述意大利死狗洞的故事
讲授新课：
一、二氧化碳（板书）
（一）物理性质
【活动探究】：倾倒二氧化碳
现象：底层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭
分析：二氧化碳密度比空气大，也不支持燃烧。
【尝试枚举】：二氧化碳的溶解性
【小结】：二氧化碳的物理性质
1、无色无味的气体
2、密度比空气大；
2、溶解性：1体积水溶解1体积的二氧化碳
干冰的升华：气体的CO2在一定条件下可变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰在常温常压下易升华，升华时吸收大量的热，因此可作致冷剂。
解释干冰用于人工降雨的原理。
讲解：如果利用飞机从高空中撒布干冰，由于干冰升华吸热，吸收了空气中的热量，水蒸气迅速冷凝成水滴，于是就开始下雨。这就是人工降雨的奥秘。
（二）化学性质（板书）
1、即不燃烧也不支持燃烧
2、与水反应
【活动探究】：
编号
1
2
3
操作
石蕊 +水
石蕊试液 +CO2
石蕊试液
+ CO2
加热
现象
紫
紫→红
红→紫
分析
结论：
（1）CO2与H2O生成碳酸，碳酸使石蕊变红；
（2）碳酸不稳定，易分解成CO2和H2O
反应方程式:跟水反应：CO2+H2O H2CO3
碳酸的分解：H2CO3 CO2↑+H2O
3、与石灰水的反应：
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓ +H2O
检验二氧化碳的方法
【分析】：一氧化碳与二氧化碳在分子组成上的差异，这种差异会给两种碳的氧化物的性质带来什么差异？
一、一氧化碳的性质（板书）
1、物理性质（板书）