文档介绍：七年级提纲
|t 4i 「勺广 li^tFnf »±6^at ■4f?,w^t zhr^T
\耳|~1人 J^]|^ rlo E| 寸
第1课祖国境内的远扁民
1、匠谏囚是目前我国境内已知的最早人类
2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。
3、元谋人、北京人、山顶*
司人的比较
远古人类
生活年代
体质特征
使用工具
使用火情况
生活情
况
元谋人
距今约170万年
制造工具
知道用火
北京人
距今约
70万-20万年
保留猿的一
些体质特征
制造和使用打
制石器
使用天然
火，保存火
群居生活
山顶洞人
距今约3万年
和现代人基
本相同
打制石器，懂得磨光和钻孔技
术
人工取火
氏族
第2课原始的农耕生活
1、河姆渡与半坡的比较
原始人类
距今时间
发现地点
粮食作物
生产工具
房屋
制作陶器
河姆渡居民
距今约
七千年
长江流
域
浙江余
姚河姆
渡村
种植水稍
磨制石器，使用耒相
干栏式房屋
半坡居民
距今约五六千年
黄河流
域
陕西西安半坡村
种植票
普遍使用磨
制石器
半地穴式房
屋
彩陶
第3课华夏之祖
1、华夏族的形成
黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身。
第二单元国家的产生和社会的变革
2、黄帝 “人文初祖”
禅让制
（1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是遂耳是
（2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法
第4课夏、商、西周的兴亡
、夏、商、周的更替
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约公元前2070 年
约公元前1600 年
阳城
禹
桀
商
约公元前1600 年
公元前1046年
盘庚迁都到殷
汤
纣
周
西周
公元前1046年
公元前771年
镐京
周武王
周幽王
东周
公元前770年
公元前256年
洛
周平王
2、启继承父位，表明世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了 “家天下”
3、武王伐纣：牧野之战
4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
夏桀、商纣残暴统治。 ②汤、武王得到民心。
③汤、武王任用贤人。 ④联合其他小国。
5、分封制
（1）分封的目的：巩固统治
（2）分封制的内容：
天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
诸侯的义务：服从命令；交纳贡品；镇守疆土；战时随天子作战。
（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
弊端：周天子势力衰弱之后，诸侯势力强大，争霸。
6、西周时期社会等级
周天子一诸侯一卿大夫一士一平民一奴隶
第5课灿烂的青铜文明
1、在原始社会末期，我国已出现青铜器。
2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。目前世界上现存最大最重的青铜器是司母
戊鼎。
西周青铜具主要用于祭祀。
3、我原盛行独特的青铜文化，:青铜面具、青铜立人像
4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、