文档介绍：分类垃圾桶
教学目标：学习分类垃圾，懂得将垃圾放在指定的地方，爱护身边环境。
教学重点：学习垃圾的分类。
教学难点：如何才能在生活中做好垃圾分类。
教 具：课件、有垃圾的图片资料、PPT等。
教学过程
课题导入
？学生进行讨论。
“垃圾分类”从我做起。
二、课件
？
活动引入
垃圾分类，主要是人们生活中的垃圾分类。是指按照城市生活垃圾的组成，利用价值以及环境影响等。并根据不同的处理方式要求，实施分类垃圾的投放、分类收集、分类运输和分类处置行为。
垃圾不分类的危害
污染环境
如：有害垃圾可以污染空气、水源、土地。
浪费资源
如：回收物不能得到有效利用，照成巨大浪费。
占用土地
如：原来可以用于在生资源，而被误以为是垃圾进行处理，占用过多的土地。
危害健康
如：被垃圾污染的水、土地、空气等一旦被人类吸收，将会导致人体健康受损。
三、垃圾怎样分类？（看课件让学生思考自己回答）
：纸类、塑料、金属、玻璃。
：米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头、蔬菜瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝条。
：废药品及其包装物、废东虫剂、废银光灯、废温度计、废电池。
：废弃纸尿裤、卫生纸、烟头、陶瓷、制品、衣服、棉质床上用品（床单、被罩等）。
四、布置作业
、垃圾标志、