从议论文阅读中学写议论文.doc

文档介绍：从议论文阅读中学写议论文
议论文的重要性不言而喻，学生在九年级接触议论文文体相关知识，并学****写作简单的
议论文，但是学生的认知水平有限，逻辑思维能力差，所写议论文往往思路不清，论述不严谨，或者言之无物，或流于资料的堆砌，缺少自己的见解。因此，在议论文写作中我们可以引导学生先从阅读与模仿开始。
一、阅读规范的议论文，指导学生理清论证思路，学****议论文的写作思路。
现在的议论文很多，但是很多的文章趋于散文化，个人认为这对于初学议论文的学生而言容易造成思路混乱，言不及义的影响，因此应该选择思路清晰、文质兼美的典范文章供学生学****模仿。首先应该引导学生理清文章思路，理解作者如何围绕论点展开论述的，并指导学生在写作中理清自己的思路，列出自己的写作提纲，这样能避免学生如无头苍蝇一样乱撞，也能避免学生下笔千言离题万里。
二、学****论证方法，学会运用论据。
现在网络很发达，在这样的情况下，学生不乏论据，只需要百度一下，资料层出不穷，但是如何将资料为我所用，这是学生的弱点，从而导致很多文章成为名人名言或名人故事的堆砌，缺少学生自己的见解，因此需要引导学生从规范的以论文中学****如何进行论据的筛选与运用，明白如何使论据为论点服务，论据为辅，说理为主，要有自己的真知灼见，开始可以采用举例与阐述相结合方法，慢慢培养学生的写作能力。
三、勤学善思，养成写作****惯。
议论文最见思想。因此，需要学生做到仔细观察生活，善于思考，不断思辨，提高自己辨别事物的能力，形成自己的独特视角，并养成常写议论文的****惯，不断练笔，每天在日记本上记录下自己的思想，哪怕是一两句思想额火花，积少成多，并模仿规范的议论文进行练笔，逐步提高自己的写作水平。
万事开头难，需要老师的不断指导，不断跟踪，这样学生的议论文写作会上一个大台阶。