站立式起跑教学设计[1].docx

文档介绍：站立式起跑教学设计
教与学目标
知识与技能:学****站立式起跑方法，通过站立式起跑接力，正确掌握站立式起跑动作要领，掌握动作方法动作技能技巧，进一步熟练站立式起 跑的动作要领。
过程与方法:通过游戏法、比赛法，提高学生兴趣。
情感态度与价值观:提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。
教与学重点
立棒式传接棒方法与站立式起跑的技术方法。
教与学难点:传接棒的时机
器材准备:接力棒2根。
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整理队伍。
2、师生问好，检查人数。
3、教师宣布本节课的教学内容(连续并脚跳短绳)。
4、检查服装、学生系鞋带情况，未完成好的随即完成好。
要求:学生动作快、静、齐，精神饱满，情绪高昂。
二、准备部分
1、沿操场跑道慢跑一圈热身。
2、选做几节广播体操，活动各关节(师放音乐)。
三、基本部分
1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法，找一学生配合。
方法:接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。
2、指导学生分组
3、教师观察学生接棒练****对于个别给予指导和纠正。
4、展开站立式起跑练****br/>练****要求:
A、传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。
B、严格遵守纪律，遵守规则。
(1)10米站立式起跑接力练****br/>(2)20米站立式起跑接力练****br/>(3)30米站立式起跑接力练****br/>5、比赛
30米站立式接力跑比赛，输的队员原地纵跳10次。
四、结束部分
1、集合，放松活动。
2、说一说:你障碍接力跑怎么样?进步了么?你们组取得胜利了么?把经验与大家分享，学生谈这节课的感受。
3、送还器材，教师宣布下课，解散。