第7课《纸筒玩具》教案.doc

文档介绍：第7课《纸筒玩具》教案
1教学目标
1、学****用长条纸卷成圆筒,用扇形纸卷成圆锥体并做成玩具的技能。
2、培养学生对自制玩具的兴趣和能力,发展学生在制作活动中的创造能力。
3、引导学生用语言对自己或同伴的作品做出评价。
2学情分析
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学****使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
3重点难点
线的长短掌握,造型的想想创作
4教学过程


活动1【导入】导入
一、教师出示堆满垃圾的地球挂图,引导学生要爱护环境。
师:你们来看,这幅图上画的是什么?地球妈妈现在的心情好吗?你们认为人们这样做好不好?我们能为地球妈妈做些什么事情呢?
活动2【讲授】讲授
二、播放图片,引出主题。
师:你们看到了什么?这些玩具是用什么做成的?你最喜欢什么?他们为什么要这样做?(因为还可以用、扔了挺可惜、废旧利用、节约能源)
三、出示范例。
师:今天,我带来了一个好玩的玩具,你们喜欢吗?仔细观察一下,是用什么做出来的?现在,我们就为地球妈妈减轻一点负担,把这些废旧纸筒、纸杯利用起来,用我们灵巧的双手,制作好玩的玩具。
活动3【练****分组制作
四、变变变,废物变宝贝。
㈠学生分组坐好,介绍为各组准备的物品。
㈡开始操作,老师巡回指导,老师鼓励学生大胆创作。
活动4【作业】点评
五、作品展示。
师生共同欣赏,请学生介绍自己的作品,讲述自己的想法。
进行纸筒玩具大赛。