文档介绍：古代诗歌鉴赏一
鉴赏詩歌的语言
鉴赏诗歌语言:
1、语言的锤炼；
2、语言风格（特点）
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古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼，力求做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色，，。
“两句三年得，一吟双泪流”——贾岛
“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”——杜

诗歆鉴莞
语官的锤瘵
1、了解锤炼语言的一般考查方式
\2、剖析诗歌语言锤炼类题型的一般解题方法

1、以赏析生动传神的词语的方式考查
2、以鉴赏“诗眼”的方式考查
3、以分析作品中的关键词语的方式考查
4、以比较词语或句子的优劣的方式考查

一、以赏析生动传神的词语的方式考查
提问方式
A、某句中最生动传神的是哪个字? 请简要分析。
B、某字历来为人称道,你认为妊在哪里？
解答分析：这类题目要求品味字的妙处。答题时不矣邑把该字孤立起来谈，要放在句中并结合全诗的意境情感来分析。
阅读下面一首词，回答问题。
玉楼春宋祁「
东城渐觉风光好，穀［hu］皱波纹迎客棹［zh泅。绿杨烟外晓寒轻，红春枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
注：穀［hd］皱，纟刍纱，此处比喻水的波纹。
［提问］“红杏枝头春意闹”是千古名句，有人说“著一'闹'字而境界全出”，请说说你的理解。
（步骤一）1、解释该字在句中的含义。
闹，本指热闹，此处指春意盎然。
（步骤二）。
红杏的枝头，开满了绚烂的花朵。
（步骤三）3、结合表达技巧阐述该字的表达效果, 点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感。
作者用拟A至法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象，以动写静,把无声的姿态描摹得好像有声音，在视觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。

清代学者李渔曾说:
“'闹'字极俗，且听不入耳，非但不可加于此句，并不当见之于诗词。”