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六年级愚人节作文100字范文
小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学****中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是***整理的《六年级愚人节作文100字范文》相关资料,希望帮助到您。
六年级愚人节作文100字范文篇一
今天是愚人节,如果你在班上人缘还算不错的话,你就等着被人整吧。
刚到班上,陈业、马超他们就一本正经地对我说:“周杨,王老师喊你,快到电脑房那儿去!”我听了,赶快放下书包,正准备下楼时,突然想起来,今天是愚人节。回头一看,马超他们在那儿偷笑。我说:“想耍我啊,没那么容易,我可不是单细胞动物!”陈业说:“宁玲、李程被我们害的好惨啊,在学校里跑了两圈!”我对宁玲说:“下次记住了,在愚人节说的话,80%都不可信!”后来,陈业和马超还企图“危害”他人,我呢,相反的,告诫他们,不能去。
六年级愚人节作文100字范文篇二
4月1日那天下午,我们的何老师一进教室就说:"同学们,告诉你们一个好消息,明天下午我们去黄山去春游!''我们一听,一蹦三尺高!可是一会儿,有的同学却说:"我不信!''老师笑着说:"你不信算了!''
接着,我们全班的同学都吵吵闹闹,有的问老师;"老师,我们坐什么车过去?''"我们什么时候回来?''……老师一一都回答了。可还好有的同学还是不相信,老师说;等伙范老师会说的。''我们听了,都相信了。
下课了,范老师没来,章老师来布置作业。布置好了后,正准备走,陈慧婕和章和夫都围上去问老师,我们也去问,可章老师却莫名其妙地问:"什么去黄山旅游哦?''我们一听,变不约而同的说:"是何老师说的!''老师说:"他可能是骗你们的!''我们一听,嘴巴张的大大的然后就讨论起来。忽然,章和夫高兴得说:"我知到了,今天是愚人节!''
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哦!原来今天是愚人节啊!
六年级愚人