文档介绍：教学内容
足球简单战术
贺兰三中 张彩云
教学目标 
1、积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我增强自信。
2、熟悉球性，巩固和提高对球的控制能力，发展个人技术；了解下底传中的技术要求和动作要领，掌握包抄的时机，培养战术意识。
3、发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
体验与探究
提   示
1
热身练习
1 课堂常规。
2提出分组方案（同质分组）。
3监督与指导。
1、分组。
2.  在组长的带领下进行热身练习。
1、充分活动关节和肌肉，逐渐进入运动状态。
2. 探究热身练习的主要目的？
1、活动范围：足球场。
2. 活动方式：分组进行热身练习。
2
复习个人技术
1提供技术练习的方案：行进间传接球练习组合；踢定位球；运球射门组合（守门员）。
。
1、分组。
2、按照练习方案进行练习并轮换。
。
1、体验不同的脚法和踢球力量对球的影响。
2. 探究制约自己技术进一步发展的因素是什么？
1、因人而异，因组而异，有所重点地练习某项技术或技术组合。
：针对性强。
3
复习进攻战术：踢墙式二过一
：传球－跑位结合，接球－传球结合。
2、组织分组练习。
3.  组织讨论并讲解、示范。
1、按教师提供的练习方法进行练习。
2、讨论、总结练习的效果。
3. 尝试用自己的方法进行练习。
，在运动中增强自信心
1、重点：传球准确，跑位及时到位。
2. 难点：传跑配合默契，传球具有隐蔽性。
4
学习进攻战术：边路下底传中，中路包抄射门
1、 结合学生已有的经验进行讲解、示范。
2、提供练习的方法和方案：四人一组进行练习。
3. 提供技术指导并组织讨论和展示。
1、 分组：四人一组。
2、  边路下底传中（无防守）；中路三人包抄抢点射门。
，小组讨论、展示。
1、体验与同伴默契配合获得成功的感觉，理解团队合作的重要性。
1、重点：传球的准确性与针对