文档介绍：小学语文苏教版( 国标本) 一年级(上) 期中试卷一、我会按顺序写声母。(5 分) dlkjx 二、我能把这些单韵母组合成 8 个复韵母。(4 分) ɑoeiuü 三、巧手画一画。(4 分) wānwān de yuè ersāngè yuán quān yí piàn shùyè liǎnɡ duǒbáiyún 四、看图选音节,再写在相应的四线格里。 3分 móɡumǎyǐ huāmāo zhī zhūkǒnɡlónɡ xiǎopé ngyǒu, zuòtímùyídì ngyàorèn zhēn! 一( )班姓名成绩五、我会把音节补充完整。 4uǐēuǒānā nzh īiǎoǎoànɡ水车火山三只鸟早上【设计意图: 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它是帮助识字、学****普通话的有效工具, 又是儿童认知衔接的桥梁和纽带。以上几题都是对汉语拼音进行复****巩固,旨在考察学生的拼读和书写能力。】六、我会看拼音写词语。 9 huǒ shānmùmǎ shān shu ǐzǎo shànɡ xiǎo niǎo tàiyánɡyá chǐwǔ shí jiǔqī shànɡbā xià 【设计意图: 让学生借助拼音写出词语,目的是让学生继续巩固汉语拼音。用读拼音写出词语是教师检查学生学****掌握汉语拼音的书面形式, 这种书面的评价方式在语文笔试中有一定的实效性, 通过这样的评价可以了解学生掌握汉语拼音的程度。】七、比一比,组词。( 10 分) 太( ) 鸟( ) 人( ) 西( ) 叶( ) 大()马()八()四()十() 齿阳【设计意图: 形近字, 顾名思义就是外形极为相似的字, 虽形近, 而义相差甚远。形近字, 是造成错别字的重要原因。学生辨析形近字能力也是主要靠平时积累,本题旨在提高学生辨析形近字的能力。】八、读拼音写笔画。(7 分) shùwā ngōuhé ngzh éwā ngōu shù zhé zhégōu hé ngpi ě xiégōuhé ngzh é xiégōuhé ngg ōu 【设计意图: 汉字是由基本笔画组成而成的, 要学写字先要写好汉字的基本笔画。本题旨在考察一年级小朋友对笔画的掌握情况。】九、用线连接音节词和词语。(8 分) ɡuóqí 大脑 jìnɡlǐ 创造 chu ànɡzào 敬礼 dànǎo 国旗 shìyàn 起立 cǎi lián 唱歌 qǐlì 试验 chànɡɡē 采莲十、数笔画,写笔画。 3 “去”共有笔,第二笔是,第四笔是。“来”共有笔,第二笔是,第四笔是。【设计意图: 二会字考察采用连线的方式要求学生会读认识拼音。四会字要求学生会读、会写,本题意在考查学生能否正确、规范地书写汉字。】十、按课文内容填空。( 24 分) , 脑会思考。脑, 能有创造。 2. 国歌声, 高高起。, 您敬礼。 3. 采莲,莲何田田! 戏莲间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶,鱼戏莲叶,鱼戏莲叶。【设计意图: 俗话说得好“熟读成诵”, 熟读课文能牢固地掌握课文内容。不仅如此, 熟记古诗对提高个人文化涵养也有着诸多的积极因素。本题意在考查学生对课文内容的掌握情况。】十一、选一选, 再填一填。(6 分) pīnɡpānɡ qiúzú qiú 大——小乒乓球,足球。 duōpínɡɡuǒ 上——下树有许多苹果。树有一个小朋友。来——